内容正文:
卷首语:“人生到处知何似,恰似飞鸿踏雪泥。”我们欣赏着成长路上沿途的风景,从春到夏; 我们收获着成长路上所遇的幸福,或甜或暖。现在就请你带着收获与幸福,完成下面的测试。相信只要你认真审题,规范书写,一定会收获下一个幸福!
第一部分 基础知识(共计20分)
一、根据下面语段中的拼音写岀相应的汉字。(每空0.5分,共5分)
走进课文,感受艺术的魅力:聆听古典名曲《高山流水》,我们仿佛看到了 wēi( )峨的高山;yōu( )静的夜晚,欣赏着《月光曲》,我们仿佛看到了汹涌péng pài( )的大海。 这优美的旋律令人táo zuì( )。
走进课文,感受人与自然的和谐共存:地球这位和ǎi( )可亲的母亲,kāng kǎi( )地向人类提供生存的资源;在狂风sì( )虐的晋西北,一位老人用一片绿洲诠释对地球母亲的珍爱。
走进课文,感受鲁迅的情怀:头戴zhān( )帽,机智勇敢的少年闰土,珍藏在作者的记忆里;萍zǎo( )游鱼与霓虹一同dàng yàng( )的画面,让鲁迅对美好生活充满向往。
二、用“静”字组成不同的词语,填在下面这段话的括号中。(每空0.5分,共2分)
在这美好的夜里,望着如水的月色,她的心情渐渐( )下来,月光照在她( )的脸上,显得那样柔美。窗外,一条( )的小路伸向竹林深处,周围的景物显得那样( )。
三、把下面成语补充完整并填空。(每词0.5分,共5分)
暴( )无( ) ( )正( )圆 惟( )惟( )
( )云( )水 巧( )天( ) 余( )绕( )
当我们看到人工雕琢的精美艺术品时,可以用“_________________”“________
___________”来表示赞叹;当我们读到一篇好文章时,可以用“________________”来表示欣赏;当我们听到一首美妙的乐曲时,可以用“_______________”来表示赞美。
四、划去不正确的读音。(每空0.5分,共3分)
1.善哉