福建省宁德市福鼎市语文五年级2020-2021学年上学期期末综合练习试卷（人教部编版，无答案，图片版）

2020-2021学年第一学期 福鼎市小学语文五年级(上册)期末检测卷 (答卷时间:110分钟) 题序 总分 占分 30 35 35 100 得分 、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,共30分) :1.看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观 美丽的桐江溪是福鼎人民的母亲河。清晨,白鹭 you ran( )地在溪面上飞翔; 中午 ba jl qf shu( )的鲤鱼在溪里畅游:夜幕 jiang lin( ),华灯初 上,河影漾漾,真令人 xIn kuang shen y1( 2.下列加点字读音一样的是哪一项?() A剥削削弱B降落丢三落四C美差相差D任丘任务 3.下列词语字形不完全正确的是哪一项?() A酷暑同心协力B繁殖应接不暇C销毁金壁辉煌D矫健震天动地 4.下列加点字解释不正确的是哪一项?() A随意春芳歇(尽)B九州生气恃风雷(依靠) C学而不厌(厌倦)D死去元知万事空(本来) 5.下列句子中“开辟”的意思与其它三项不同的是哪个选项?( A邓小平的改革开放政策为中国开辟了崭新的局面 B人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地 C他们经过努力,从深山老林中开辟一条新路,把货运到城里 D《流浪地球》讲述了人类带着地球一起透离太阳系,开辟新家园的故事 |6.下列成语运用不恰当的是哪一项?() A同学们一拥而上,众星拱月般地围着获奖运动员 B小明学习十分刻苦,经常处心积虑地向老师请教问题 C他呕心沥血,经过不懈地努力,终于创作出这部巨著。 D如今正值盛世,举国上下政通人和,人民生活越来越幸福。 7.俗语“吃水不忘挖井人”与下面哪个成语的意思最接近?() A饮水思源 B知恩图报C望眼欲穿D感激涕零 8.下列选项中,与例句所用修辞手法相同的是哪一项?() 例句:问渠那得清如许?为有源头活水来 A心既到矣,眼口岂不到乎? B信赖,不是能创造出美好的境界吗? C山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? D不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀 9.“虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊 了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。”对这句话主要意思概括最准确的是哪一项? A父亲没有钱给我买玩意儿 C父亲回家后给我糊了个万花筒 B父亲理解我想买玩意儿的心思 D父亲糊的万花筒是我最珍贵的玩具。 10.将下面句子插入语段中的哪个位置最恰当?() 它的奇特还在树干。 ①我喜欢那棵奇特的松树。②说它奇,是缘于它有一种奇特的外表。③每当冬天下雪时,它披着 皑白雪,屹立在雪地里,犹如边疆的哨兵,守卫着祖国的安宁。④树干很粗很壮,得一个人才能抱得开, 好似大力士的胳膊,雄伟而不失力量 A①之前B①②之间C②③之间D③④之间 11.下面句子表述不正确的是哪一项?( A《慈母情深》中母亲工作环境与《父爱之舟》中逛庙会的情景都采用场景描写的方法,前者突出 母亲挣钱不易,后者表现父子之间的温情。 B《长相思》这首古诗,上下阕用质朴的语言描绘出将士们长途跋涉、艰难行军的情景,抒发了思 乡之情。 C民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落,还寄托着人们朴素的愿望。 D《四季之美》写出不同时间、不同景物的动态变化,营造美的氛围;而《鸟的天堂》先写树后写 鸟,一静 动,展现美丽的南国风光 12.根据课文内容填空。 ①诗歌中有真切的情感,陆游的“ ”表达了 诗人未见收复失地、祖国统一的遗憾之情;龚自珍“ ”表达了诗人期待杰出人才的涌现。“美哉,我 壮哉,我 ”表达了对祖国繁荣富强的热切期盼。 ②课文中有深刻的哲理,《古人谈读书》让我们明白了:知之为知之,不知为不知, 。课文中还有美好的画面:白鹭是一首 的诗,的配合,身段的 大小,一切都很 二、阅读与欣赏(选择题每题2分;简答题第18题3分,其余每题4分。共35分。 (一)阅读《生态金字塔》,完成13-18题。 生态金字塔 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃浮游生物,浮游生物吃绿藻……当你察看生物食物链的时候,会 发现一个有趣的现象:生物链越往上层,不被别人吃或少被别人吃的动物数量越少;而越往下层,被别 种动物大量吞食的生物数量越多 杂草是数量最大的生物了,可蝗虫、尺蠖(hu)、莱蚜、甲虫等昆虫,田鼠、兔子、羚羊、鹿等 哺乳动物,都靠它生存。而这些食植物性的动物,其数量也较大。吃肉的食肉性动物,如黄鼠狼、狐狸、 狼、狮子、虎,比食植物性的动物少得多。甲虫吃草,蜘蛛吃甲虫,山雀又捕食蜘蛛,鹰吃山雀。一只 甲虫,地上一平方米的采食空间便可满足它的能量和营养的需要,而鹰则需要在几十平方千米的范围内 觅食才能得到足够的食物。这些生物中,甲虫比草少,蜘蛛比甲虫少,山雀比蜘蛛少,鹰比山雀少。 科学家考察了生物世界的食物链,发现它恰似一个底大顶尖的金宇塔,便把这叫