六年级上册语文寒假课外阅读专项复习（1）（部编版，有答案）

六年级语文寒假课外阅读专项复习（1） 1. 阅读短文，回答问题。 三过家门而不入   禹是治水工程的首领。为了消除洪水灾害，他率领大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。   在这十三年里，禹到处奔波，一心治水，曾经三次路过自己的家门，都没有进去看一看。   第一次经过家门口的时候，他妻子涂山氏生下了儿子启。禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟，儿子正在哇哇地啼哭。助手们都劝他进去看看，他怕耽误工作，狠下心没进去探望。   第二次经过家门口，妻子正抱着儿子站在门口迎接他。儿子已经会叫爸爸了，挥动着小手向他打招呼。禹满怀深情地望着妻儿，挥了挥手，连脚步都没有停下，便带着助手们继续赶路了。[来源:学&科&网Z&X&X&K]   禹第三次经过家门，儿子启已经十多岁了。启听说爸爸带着治水大军路过这里，便跑过来连声叫爸爸，一把抱住他，使劲地把他往家里拉。禹爱抚地抚摸着儿子的头，叫儿子回家去告诉妈妈：洪水还没治好，爸爸的工作很忙，没有空儿回家，就匆匆地离开了。 （1）“由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。”这句话体现了大禹治水时______。 （2）大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈，这三次中，最令你感动的是哪一次？为什么？ （3）有人说，大禹是个无情无义，不顾家庭的人，你赞同这种看法吗？为什么？ 二、阅读短文，回答问题。   那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一，二，三，四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。   从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。[来源:学科网ZXXK]   我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”   十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 （1）“老师领进门”中的“门”在文中是指：______。 （2）“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地”这句话运用了______的修辞手法。对这句话理解准确的一项是______ A．听了田老师讲了一千多个故事，故事点点滴滴教育“我”成长。 B．听了田老师的无数个故事，每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。 （3）老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4） “十年树木，百年树人”是什么意思？在本文中具体意思是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读芳草园。 天子山一日（节选）[来源:学科网] 山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。 这时候，再看看那碧沉沉的山谷，不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩展得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我的那时是五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（ 吸 喷 ）烟呢。” 我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这神堂湾深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就（ 涌 充 ）满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云雾（ 迷惘 迷蒙 ）的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画儿，充满了诗情画意。 这景象，美极了。 1、“煞”字有两个读音，即“shā”和“shà