内容正文:
三、时间的初步认识
认识钟表
课程巩固
1、 认识时针和分针:
( )针
( )针
钟面上的长针叫( ),钟面上的短针叫( )。
二、填空:
1.分针指着12,时针指着5,就是( )。
2.分针指着6,时针指在7和8的中间,就是( )。
3.一天有( )小时。
4.在括号里填上适当的单位:
⑴小胖每天在学校学习8( )。
⑵丁丁家离学校很近,每天他步行到学校只要10( )。
⑶从上海到北京的火车要开10( )。
⑷110米跨栏跑,刘翔只用了13( )。
5.
5小时前
9时半
现在
7时
14时
17时半
9时半
三、应用题:
1.小丁丁2年前是7岁,4年后小丁丁几岁了呢?
拓展提高
一、填空:
1.钟面上有( )大格,( )小格。
2.钟面上当时针走一大格表示过了( )。
3.钟面上当分针走一小格表示过了( )。
二、判断:
1.分针走动的时候时针也在走动。…………………………………… ( )
2.5时半的钟面,时针指向5,分针指向6。……………………… ( )
3.分针绕钟面走了一整圈,这时时针正好走了一大格。………( )
三、按从早到晚的顺序排序:
晚上9时半
5时半
下午3时
下午5时半
中午12时
下午1时
四、动脑筋:
1.小胖从家到学校一共500米距离,今天早上小胖先走了200米,又回家拿东西再去学校,今天小胖走了多少米才到学校?
2.在1、3、0三个数中,选两个数字写出一个两位数,可以写出几个?
(请写一写)
3.小亚做手工,做了2个大盒子,每只大盒子里放了4只小盒子,小亚一共做了多少只盒子?