六年级下册英语素材-Unit 4 My heroes 知识讲解（图片版）Join in 剑桥英语

Unit 4 多能力自标 ①能读懂英雄人物的故事,完成相关练习,并与朋友讨论自己心目中的英雄。 2能听懂、理解关于 Robin Hood的故事,并朗读文本内容。 ③能根据图片及句子选出适当的单词完成句子,并掌握相关动词的用法。 感态度、文化意识、学习第略标 ①能了解中西方历史上不同的英雄人物,培养爱国主义情怀激发爱国主义热情。 2学会自主阅读小故事,并尝试表演和复述故事。 课堂在线 1a~1c(课本第32-33页) 境远用 课堂上,同学们正在谈论他们心中的英雄,我们一起去听一听吧! I think a hero is a great man. He did many good things for his country and people. Qian Xuesen and Yuan Longping are my heroes我认为英 雄是伟大的人。他为他的国家和人民做了许多好事。钱学森和袁隆平是 我的英雄。 I think a hero is a brave man. He is never afraid of the bad men. so policemen are my heroes.我认为英雄是勇敢的人。他从不惧怕坏人。 所以警察是我的英雄。 I think everybody can be a hero. My dad does his best to give us a better itle, so he is my hero.我认为每个人都能成为英雄。我的爸爸尽全力给予我 们更好的生活,所以他是我的英雄。 图轻松词买 camp/kamp/n.(名词)活动营地,度假营地 cam 例句: Let's go back to camp. It's getting dark.我们回营地吧,天快 黑了。 短语: summer camp夏令营 winter camp冬令营 拓展:camp还可以作动词,意为“扎营,宿营,露营”。 英语·六年级下册 die /daI/t.(动词)死去;死亡 ate 巧记:ie(撒谎)→pie(馅饼)-die 例句: My dog died yesterday.昨天我的狗死了。 短语:dieo/rm死于…… 注意:de的过去式是ded,现在分词形式是 dying。 brave/ breIv/ad.(形容词)勇敢的 21e 例句: