二年级上册数学表格式导学案-2.1 买文具-北师大版（无答案）

二年级上册 和合化预习“六字”导读单 学科：数学 课型：解决问题课 年级：二年级 开发教师： 课题 （二）购物 1.买文具 预习目标 在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币,并了解它们之间的换算关系。 并在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 重点 在实际情境中认识10元以内不同面值的人民币,并了解它们之间的换算关系。 难点 在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 预习过程 读（查找相关知识读） 导读：先出声阅读课本内容至少一遍，在阅读过程中注意以下问题： 1、要做到不添字、不漏字、不读错数字。 2、有主题图的按照从上往下、从左往右、从前往后等顺序读图 3、对课本内容要整体阅读，遇到不理解的地方不做深层研究，可以跳过，先全面了解本节课要学习什么问题。 思考： 1.本节课学习了什么内容？ 答： 2.与本节课相关的旧知识有哪些？ 答：购物时要用到(　　　),我们都要爱护(　　　)。 划（划着重点读） 导读：大声朗读课文内容一遍。用“______”标划课本中重要的信息，并用 “△”标出信息中的关键词。 写（写着感想读） 解决问题课 导读： 1、 读题，理解题意。 ①、有主题图的按照一定顺序看图，找出已知条件和问题，连贯地读一读，明白是什么类型的题。 ②、文字叙述的，出声读两遍，找出已知条件和问题，用不同符号画出来，明白是什么类型的题。 2、 看图（或画图）分析数量关系。课本有学具图的，自己用学具动手摆一摆，思考摆的过程，明白图意与数量之间的关系。 思考： 1、 淘气和笑笑一起来到了文具商店。同学们已经认识了10元以内不同面值的人民币，那么买1支钢笔可以怎样付钱? 2、 用1元买1把尺子,应找回多少钱? 1把尺子（ ）角,1元等于（ ）角,减去买尺子的8角,还剩（ ）角,所以就应该找回（ ）角。 3、 如果你有1元,正好可以买哪些物品呢? 记（记着内容读） 1元=（ ）角 练（练着习题读） 请同学们再读一遍课文，然后完成以下练习题，要求认真读题，书写规范。 1、3张+2张=(　　)元 +++=(　　)元(　　)角 2、回答问题。 (1)买一个文具盒可以怎样付钱? (2)5元可以买哪些物品? 思（思着问题读） 在