二年级上册数学表格式导学案-3.3 有多少点子-北师大版（无答案）

二年级上册 和合化预习“六字”导读单 学科：数学 课型：代数计算课 年级：二年级 开发教师： 课题 （三）数一数与乘法 3.有多少点子 预习目标 通过计算点子的个数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数排列的物体的个数,列出同一个乘法算式。 重点 通过计算点子的个数,初步用乘法解决问题,加深对乘法意义的理解。 难点 会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数排列的物体的个数,列出同一个乘法算式。 预习过程 读（查找相关知识读） 导读：先出声阅读课本内容至少一遍，在阅读过程中注意以下问题： 1、要做到不添字、不漏字、不读错数字。 2、有主题图的按照从上往下、从左往右、从前往后等顺序读图 3、对课本内容要整体阅读，遇到不理解的地方不做深层研究，可以跳过，先全面了解本节课要学习什么问题。 思考： 1、本节课学习了什么内容？ 答： 2、与本节课相关的旧知识有哪些？ 答：把加法算式改写成乘法算式 划（划着重点读） 导读：大声朗读课文内容一遍。用“______”标划课本中重要的信息，并用 “△”标出信息中的关键词。 写（写着感想读） 代数计算课 导读： 1、 教材第20页情境图。请仔细看图,你看到了什么？ 淘气第一次摆的点子图上是每行（ ）个,共（ ）行,（ ）+（ ）+（ ）=（ ）。笑笑说乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）。 淘气第二次摆的点子图上是每列（ ）个,共（ ）列,（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）。笑笑说乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）。 2、你觉得淘气第一次摆的点子图还可以怎样说?相同加数是几,有几个相同加数? 每列（ ）个,有（ ）列,（ ）+（ ）=（ ）,相同加数是（ ）,有（ ）个（ ）;乘法算式是（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（