内容正文:
4联系上下文理解句子。(2分) 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 (1)这个句子中的第一个“鸟的天堂”指 (2)第二个“天堂”理解为() A.人死后灵魂居住的水享幸福的地方。 B.比喻幸福美好的生活环境。 (二)课外阅读(10分) 在南美洲草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事 一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火,呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一 个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了莽身火海已别无选择, 但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一园,滚作一个黑色的“蚁球 冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得地)劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海, 冲进小河,河水把蚁球卷(象向)岸边,使大多歡蚂蚁绝处逢生 小蚂蚁在毁天性的打击面前这种壮举实在值得我们学习,它们临危不惧。团结一心,为了整体 的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢? 1给短文拟个恰当的标题写在横线上。(2分) 2把文中括号里不恰当的字用“”划掉。(2分) 3.用下列词语造句。(2分) (1)惊心动魄 (2)临危不惧 4短文所写的蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关句子用““标出来。(2分) 5.读了短文,你得到了怎样的启示?(2分) 三、习作(30分) 题目:我和书的故事 提示;从我们呀呀学语开始就有了图画书,在书籍的海洋中,我们自由邀游,快乐成长,写一写你 和书的故事吧不少于400字 五年级语文第3页共4页 五年级语文第4页共4页