四年级上册语文期末课外阅读专项训练（五）（部编版，有答案）

四年级语文期末课外阅读专项训练（五） 一、阅读短文，回答问题。 草原上的花     草原上的花不比草少多少。 有些季节，有些地方，花比草还多。     草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词，它们没有量词，因为它们多得就像夜空里的繁星，无法用量词来限定。     草原上的花从来没有名字，就像海洋里的水滴，谁会在乎它们分别叫什么名字呢？     草原上的花不论形状，因为它们实在有太多的形状，许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵，借了花的名字来投生。     草原上的花有太多颜色，比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。     草原上的花不香，因为对它们来说，这是可以忽略不计的，香味对它们来说是俗气的、附加上去的，它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。     草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上，就坐在花园中，牧民就是“花园主”，或者说不是大自然种了花草，而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。     草原上的花也有咄咄逼人的气势，野性十足的生命力，总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。来年一开春，披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花，是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的，连花茎下的泥土，连花瓣上的微尘，也是花的一部分。     草原上的花究竟有多美，人类只能词穷。草原上的花，即使把它们直接移植到天堂上去，也———毫无愧色。 （1）联系上下文解释词语。 咄咄逼人：__________________________________________________________ （2）谈谈对“它们就要花着自己的花，叶着自己的叶，美着自己的美。”的理解。 _____________________________________________________________________ （3）草原上的花非常的多，作者是从几个方面来说的？ _____________________________________________________________________ （4）从“进入冬季，也冬眠，只是先把花衣裳脱下来睡一会儿，花魂是醒的。”中你体会到了什么？ _____________________________________________________________________ （5） 通过读文，你对草原上的花有怎样的认识？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。[来源:学科网ZXXK] 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的雨露，慢慢地长出了嫩枝绿叶。 五月，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了果实。果实的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，你还可以闻到一股股清香。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1.给短文加上合适的题目写在文前的横线上。 2.读短文，找出银梨花和果实的特点填空。 （1）银梨花的颜色：____________________________________________________ （2）银梨果实的形状：________________________________________________ （3）银梨果实的颜色：__________________________________________________ （4）银梨果实的气味：________________________________________________ 3.短文是按（ ）顺序来描写银梨的。 4.作者为什么喜爱家乡的银梨？从文中的话来回答。 ____________________________________