六年级下册语文课件-10.古诗三首人教部编版 (共34张PPT)

10 古诗三首 1 马 诗 [唐]李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 如：像。 燕山：指燕然山，这里借指边塞。 钩：古代的一种兵器，形似月牙。 大漠：沙漠。 在众多文学作品中，“吴钩”已经超越了兵器本身，成为驰骋疆场、励志报国的精神象征，上升为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 诗歌一、二句描绘出一幅富有特色的边疆战场景色：大漠的沙石（在月光的照耀下）像雪一样晶莹洁白，燕山上空挂着一弯金钩似的月亮。 何当金络脑，快走踏清秋。 金络脑：用黄金装饰的马笼头。这里指戴上金络脑。 快走：迅速地跑，痛快地跑。 何当：何时将要。 清秋：天气凉爽的秋天。 何当金络脑，快走踏清秋。 诗歌三、四句借马抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？ 请结合作者资料思考，作者想要表达怎样的思想感情呢？ 悟诗情 作者所处的贞元、元和之际，正是作者不得志之时。而“燕山”一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地方。本诗正是当时所写。 写作背景 咏物诗，即诗人借咏叹事物，表达自己的志向和人生选择。 咏物诗所咏之 “物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象融合在一起，借此或流露自己的人生态度，或表现作者的生活情趣。 咏物诗 诗人通过咏马，抒发了怀才不遇的情怀，但又热切期望自己的抱负得以施展、为国建功立业的思想感情。 作者想要表达怎样的思想感情呢？ 思想感情 1.背诵、默写诗歌。 2.搜集有关马的诗歌作品。 作业布置 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿/出深山， 烈火焚烧/若等闲。 粉骨碎身/浑不怕， 要留清白/在人间。 古代诗歌体裁的一种名称。 我叫石灰。我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然像一块块石头，但浑身雪白。 石灰的自述 如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态——熟石灰。这