【学霸笔记】第八单元 第1讲 认识射线、直线和角-四年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）

【学霸笔记—苏教版】 四年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 1、使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。 2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称，明确角的大小及直接比较大小的方法。 3、理解射线和角的关系。 4、培养学生动手操作的能力和初步的空间观念。 教学重难点 认识线段，认识射线和直线，知道三者之间的联系和区别。理解射线和角的关系。 【知识汇总】 1、线段、射线和直线的区别 名称 端点个数 延伸情况 长度 线段 两个 不能向两端延伸 可以测量 射线 一个 只能向一端无限延伸 无法测量 直线 无 可以向两端无限延伸 无法测量 2、两点之间线段最短。 3、距离 连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。 4、角 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。角的大小和角的两边张开的大小有关。 角通常用符号“∠”来表示，上图的角记作∠1，读作角一 【典例1】（2020秋•诸暨市期中）角的大小跟 　　 有关系。 A．角的位置 B．角的两条边的长短 C．角的张口的大小 【思路引导】由两条具有公共端点的射线组成的图形叫做角，角的大小于边的长短无关。跟两边叉开的大小有关，据此解答即可。 【完整解答】由分析可知： 、角的位置与角的大小没有关系，故说法错误； 、角的两条边的长短与角的大小没有关系，说法错误； 、角的张口的大小与角的大小没有关系，说法正确。 故选： 。 【典例2】（2020秋•磐石市期末）至少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上．　　．（判断对错） 【思路引导】根据公理“两点确定一条直线”，据此解答即可． 【完整解答】要把木条固定在墙上至少要钉两颗钉子，那么木条就不会再转动， 因为两点可确定一条直线， 所以原题说法正确． 故答案为： ． 【题干】（2020秋•苍溪县期中）（1）画一条长3厘米2毫米的线段。 （2）画一条比1分米短8厘米的线段。 【题干】（2020秋•隆尧县期中）下面的图形中是角的打“ ”。 1．（2020秋•绿园区期中）用一个放大5倍的放大镜看一个 的角，看到的角的度数是 　　 A． B． C． 2．（2020秋•赵县期中）下面的图形中，有直角的是 　　 A． B． C． 3．（2020春