六年级下册语文试题 第2单元 课时练（PDF无答案）人教部编版

第二单元外国名著 7.阅读课文片段,回答问题 坏处 好处 我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重但是我还活着,没有像我的伙伴们一样 见天日的希望。 被淹死。 但是,我也免于死亡,而船上其他人员都 我被单独剔出来,与世隔绝,受尽苦难。 已丧命。 我被从人类中分离出来,成为一个孤独 但是,我在这片荒芜的土地上()没 的人 有挨饿,()没有奄奄待毙 但是,我身在热带 )有衣服() 我没有衣服穿。 不用穿。 总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西 这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且 从中找到一些东西来宽慰自己。 (1)从选段中找出下列词语的反义词。 绝望—( )热闹—()繁茂—( (2)在括号里填上合适的关联词语 (3)从“坏处”与“好处”的对比中,你认为鲁滨逊是个怎样的人? (4)说说你对画线句子的理解。 (5)最近你遇到什么困难和烦恼了吗?请你像鲁滨逊一样,把坏处和好处列出来,再说说这样 做对你有什么帮助。 坏处 好处 对你的帮助 拓展应用 读了《鲁滨逊漂流记》这本书,六年级(2)班的同学们正在网上交流自己的感受,你也来一起参 加吧。请你从下面的话题中任选一个,以书本内容为依据谈谈自己的感受。 ①这本书讲了一个什么样的故事?②你怎样评价主人公?③有没有什么地方让你觉得 困惑,或是感觉奇怪? 语文(年级下册 知识点集训与语文园地 5鲁滨逊漂流记(节选) 来看,使自己能理智地面对现实,在绝望中 易错音 看到希望的火花,从而获得坚持下去的勇气 简陋(|ou) 野蛮(man 和信心。 木筏(fa) 叛乱(pan) 八、篇章整体 、多音字 《鲁滨逊漂流记》的故事梗概是 Zheng( 建房定居 救“星期 zheng 形近字 课文写鲁滨逊在荒岛上克服了 籍藉 袭裘 )「栅( 等困难, 并记下了自己所遇到的幸与不幸,他的心态 四、同音字 由沮丧变为心平气和,赞扬了鲁滨逊不畏艰 险、机智坚强、聪明能干 的品质。 恐()寂()()款 6*骑鹅旅行记(节选 ()全沙( 等() 易错音 五、近义词 刨土(pao) 犬牙(quan) 凄凉—( 寂寞—( 藤蔓(wan)缰绳( JIang) 忧郁一 防御 眩晕(Xun 挨饿(ai) 恐惧—( 联想 、反义词 六、词语搭配 聪明—( )温柔—( )的帐篷( )的生