内容正文:
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读读新课标 忆忆旧知识
1 在具体情境中感知和了解千米的含义ꎬ建立 1 千米
的长度概念ꎮ (重点)
2 理解米和千米的关系ꎬ知道 1 千米
= 1000 米ꎬ能进行简单
的单位换算ꎮ (难点)
3 能利用长度单位的相关知识解决简单的实际问题ꎬ体会长度单
位的应用价值ꎮ
1.认识厘米和米ꎮ
2.认识分米和毫米ꎮ
填填预习卡 课前预习卡内容详见配赠小册子第 199 页
课本例题精讲
认识千米(重点)
(教材第 20 页例 1)
上面三幅图中的标志分别是什么意思?
1.思维导引:
理解图意
认识千米
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2.方法探究:
(1)理解图意
①第一幅图是铁路上的里程碑ꎮ 180 千米表示从铁路起点到标志处
的距离是 180 千米ꎮ
②第二幅图是公路上的路标ꎮ 16 千米表示标志处距离杭宁高速还
有 16 千米ꎬ35 千米表示标志处距离杭徽高速还有 35 千米ꎬ52 千米表示
标志处距离杭新景高速还有 52 千米ꎮ
计量路程或测量公
路、铁 路、 河 流 的 长 度ꎬ
通常用千米作单位ꎮ
③第三幅图是公路上的限速标志ꎮ 120 千米表示这条公路上轿车行驶速度每小时不得超过 120
千米ꎻ100 千米表示这条公路上客车行驶速度每小时不得超过 100 千米ꎻ90 千米表示这条公路上货车
行驶速度每小时不得超过 90 千米ꎻ60 表示这条公路上行驶速度每小时不得低于 60 千米ꎮ
(2)认识千米
表示比较长的长度时ꎬ如计量路程或测量铁路、公路、河流的长度ꎬ一般用千米作单位ꎮ
千米可以用字母“km”表示ꎬ千米又叫公里ꎮ
1.下面说法中正确的画“√”ꎬ错误的画“✕”ꎮ
(1)字典厚度 70 毫米ꎮ ( )
(2)毛巾长 8 厘米ꎮ ( )
(3)黑板长 20 米ꎮ ( )
(4)小明家距奶奶家 20 千米ꎬ他最好步行去ꎮ ( )
千米和米的进率(难点)
(教材第 20 页例 1)
1.思维导引:
感受 1 千米有多长