【独家原创】四年级语文上册期末专项训练—课外阅读提升（六）（人教部编版，含答案）

期末专项训练—课外阅读提升（六） 提升一 小女孩和牛 霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。 可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出一身汗。 她有点怕牛，何况是整整齐齐的一队牛。 怎么办？田埂窄，只容一人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。 她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然——领头的那头牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。 小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。 也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我——真的像伯伯！ 1.一个小女孩儿准备 时，遇到了一队让自己害怕的 。结果 给 让了路。 2.小女孩儿的心情经历了什么变化？(填序号) ①着急　　②吃惊　　③意外　　④感动 _____→_____→_____→_____ 3.用“____”画出描写牛的句子，句中描写了牛的________。 4.从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到(　　　)。 A.牛非常胆小，很害怕人。 B.牛很善良，对人十分温和。 C.牛很细心，做事非常谨慎。 5.“眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的______描写，说明她非常______。 6.读了这篇短文，对比《牛和鹅》中描写“我”和伙伴们对待牛的态度，你有什么想法？ 提升二 难忘的一次表演 前段时间，张老师对我们说:我们星期六要参加中小学文艺汇演。听了这话，我彻夜难眠。 星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后，坐上车便出发了。我坐在车上，哼着歌儿，望着窗外的景色，不知不觉我们就来到了青年影剧院。 到了晚上，影剧院里灯光四射，非常漂亮。轮到我们表演了，我顿时紧张得心怦怦直跳，竟然忘记舞蹈的动作了，接着我马上改正了过来。下台时，我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说：“小杰，你已经尽力了，跳得不错。”但我的心还是平静不下来，我后悔极了。 回到家里，我一想到这件事，眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住，以后做事情要专心致志。” 真是吃一堑，长一智，以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。 1.根据意思写词语。 ①形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 ________ ②整夜难以入睡。________ ③船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。________ 2.课文按时间顺序介绍了“我”演出前、 和 的经过。文中表示顺序的词语有 。 3.根据短文内容，体会“我”的心情。 A.紧张  B.后悔  C.激动、兴奋  D.难过  [来源:学科网] E.高兴  F.难受  G.决心改正错误 得知要参加表演______   出发途中______   上台表演时______ 下台时______ 老师安慰后________  回到家后_____   爸爸教育后_____ 4.读完短文，说一说你从中学到了什么。 提升三 抽陀螺 ①陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高、直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来。 批注1：陀螺是怎么做成的？请用“ ”在第①段中画出来。 ②玩的时候，先得从鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指轻轻按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不