四年级下册信息技术教案-第1课 建立班级课程表2 电子工业版（安徽）

《建立班级课程表》 【教材分析】 表格是我们在进行文字处理时必须掌握的重要部分。与文字表达相比，表格对信息的表达更加清楚直观，并且表述更方便、规范。因此，制作表格是小学生需要掌握的一项基本技能。本课主要是让学生知道表格的组成部分，学会怎样设计表格，掌握制作表格的基本方法。 【教学目标】 1、 了解表格及单元格的概念，认识行与列的区别。 2、 了解表格的制作过程。 3、 学会插入简单表格。 4、 学使用复制、粘贴在表格中快速输入文字。 【教学重点】 1、 表格相关概念的理解 2、 插入表格。 【教学难点】 插入表格 【教学准备及手段】 1、 PPT课件：两种形式数据资料，一份文字形式，另一份表格形式。 2、 多媒体教室，电脑装有Word软件。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 1、 趣味导入 出示课件 师：老师今天想和大家玩一个小游戏，我们1、2、3组为一组，4、5组为一组。看谁能快速从老师给的资料中找到老师提出问题的答案。（两组分别给出不同材料，一组为文字材料，一组为表格材料。） 师揭示比赛结果 师：请问同学们，哪一种材料更容易找到答案？为什么？ 师总结表格特点（分类清晰，简单直观） 师展示一些常见的表格，最后出示一张设计精美的课程表 引出课题，同学们想不想用word软件制作一个我们班的课程表？ 板书课题：建立班级课程表 2、 规划表格 1、 出示课件，明确表格的组成部分（如行、列、单元格等） 2、 请同学们数一数课件中表格的行、列、单元格的个数。 3、 出示任务：请同学们想一想，制作课程表的步骤都是什么？ 4、 师总结：首先要规划课程表的行、列数，接着画出表格，最后填上文字。 5、 请同学们想一想，课程表要用几行几列。 设计意图：通过课件能够让学生更直观地理解表格的相关概念 3、 插入表格 1、 师做示范：在word中插入一个表格的方法：单击“插入表格”按钮→拖动到合适位置→单击鼠标 2、 师演示操作插入表格的另一种方法：选择“表格”→“插入”→“表格”命令 3、 请最先做好的同学演示，教师适当点评。 4、 填写文字 1、 出示任务：请同学们根据我们班的实际课程，为课程表填上文字，比一比哪一组最先完成任务。 2、 任务要求：1）所有成员完成才算本小组完成任务 2）先完成的同学可以帮助其他同学。（师巡视） 3、任务提示： 1）填写文字前要先把光标移动到填写的单元