第1课 建立班级课程表（教案）四年级信息技术下册 电子工业版（ 安徽）

建立班级课程表 教学目标 (一)知识与技能 1、了解表格及单元格的概念,认识行与列的区别。 2、了解表格的制作过程。 3、学会插入简单表格。 4、学使用复制、粘贴在表格中快速输入文字。 (二)过程与方法 能够运用所学的知识联系生活实际,制作班级课程表。 (三)情感、态度与价值观 初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识。 学情分析 四年级学生经过上学期word文档的学习,有了一定的word操作水平,插入文字,移动光标,保存文本等,所以创建表格这一课只是在原来基础上插入表格,大部分学生都能够接受并达到一定的教学目的。 重点难点 (一)教学重点: 1、表格相关概念的理解 2、插入表格 (二)教学难点 插入表格 教学过程 一、观看微课《快乐学习》,了解表格的基本知识 1、师:同学们平时喜欢看动画片吗?其实观看有意义的动画片有许多好处,可以放松心情,也可以学到知识,但是过分的看动画片就会耽误学习,所以同学们看动画片时一定要控制好时间。今天老师也制作了一个小动画,我希望这个小动画能够给同学们带来收获。同学们一定要看仔细哦!(播放视频:生活中的表格、表格知识知多少、表格的重要性、表格框架的构思) 2、生:观看视频。 二、教师检验学习结果,巩固表格基本知识 1、师:(展示课件)同学们,欣赏别人的劳动成果是尊重他人的表现,感谢你们的观看,接下来我们一起探究几个小问题。(课件出示四个问题:1、生活中你见过哪些表格?2、你觉得表格重要吗?3、表格的横排叫什么?竖排叫什么?横排和竖排交叉的格子叫什么?制作表格之前应该要了解哪些信息?) 2、师:生活中,你们见过哪些表格? 3、生:…… 4、师:看来表格在生活和学习中无处不在呀。你觉得表格重要吗?为什么? 5、生:是的。表格可以清晰、简明地表达所需要表达的信息取代许多说明性的文字,所有制作表格显得尤为重要。你们想不想要学习制作表格呢? 6、师:要想提高办事效率就应当要做到胸有成竹,制作表格之前应该要知道哪些重要的信息呢?例如制作值日表,我们应该了解一周有天安排值日,每天安排几个人,每个人分工什么工作,根据这些信息我就能够确定好表格的框架,从而确定表格的行数和列数,才能着手去制作。 三、构建课程表的基本框架 1、师:日常学习和生活中表格固然很多,但是同学们真正用到的却为数不多,但是我敢说有一种表格同学们是天天携带在身上的,你们知道是