四年级上册信息技术教案－ 13.平台分享家乡景｜电子工业版（安徽）

教学内容（课题） 第13课 平台分享家乡美景 教学时间 1课时 教学目标 （一） 知识与技能： 1、了解网络个人空间的含义。 2、能正确登录个人空间，修改、完善个人资料。 3、学会上传相册图片，丰富空间内容。 （二） 过程与方法 1、在登录个人空间、完善个人资料时，能按照网页的要求正确填写表单信息。 2、通过上传相册图片，学习整理相册的方法，强化资源分类管理的意识。 （三）情感态度与价值观： 1、养成利用信息技术促进学习交流的意识和态度。 2、初步培养学生网络安全意识，养成安全文明上网的习惯。 教学重难点 1、教学重点。 （1）了解网络个人空间的含义。 （2）知道怎样在空间上传相册图片，并进行分类管理。 2、教学难点。 能根据需要在个人空间合理地上传图片、整理空间相册。 教具准备 话筒、白板 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境、导入新课 1、教师打开“安徽资源教育网”，登录教师的个人空间，带学生浏览学生班级及任课教师的空间内容。 2、教师：老师有个个人空间，可以了解好朋友的动态、想法，还可以与朋友分享自己的心得体会，结识新朋友。这种个人空间实际上就是博客。那你们想拥有这样的网上小家吗？ 3、教师：今天就让我们一起创建自己的网络小家，美化、丰富空间的内容，让更多的人了解自己。 二、合作探究，完善信息 1、教师：“安徽资源教育网”为全省师生都创建了网上小家，我们只要正确输入账号和密码，就可以登录属于自己的个人空间。 2、教师示范操作，指导学生登录个人空间。 3、教师：登录空间后，请仔细观察空间的内容和版块，看一看其中都有哪些内容，想一想，我们可以从哪些方面来完善、美化自己的空间。 4、师生交流小结：资源网的个人空间类似QQ空间，其中用文字、图片等方式记录身边发生的事，发表自己的想法，它与普通日记不同，里面的日志、图片等都是可以和大家分享的。 5、教师：刚才我们登录个人空间，用的是网站默认提供的用户名和密码。要保护自己的个人空间，我们需要修改原始的密码等内容，完善个人信息。 （教师演示指导如何修改个人的呢称、性别等内容） 动手试一试，我们还可以在页面设置修改哪些个人信息？ 6、学生汇报，修改密码、修改头像。 7、教师小结修改密码、头像的方法，提醒学生，密码设置不要太简单，最好用字母加数字组合，这样安全性高，以及