（打包3份）历史：第16课《祖国统一大业的推进》课件+教案（岳麓版八年级下）

隆回万和实验学校初中部 张碧云 一、“一国两制”的构想 第16 课 祖国统一大业的推进 台湾问题的由来 ‧ 1949年，中华人民共和国成立，成为中国的唯一合法政府。国民党集团的部分军政人员退据台湾。他们在当时美国政府的支持下，造成了台湾海峡两岸隔绝的状态。 1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》。 1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》。 1984年邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”的构想 目的： 实现祖国统一 内容： 在 一个中国 的前提下，我国主体部分 坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾作为特别行政区，仍然保持资本主义制度长 期不变。 “一国两制”的“一国”指什么? “两制”又 是指什么? 一个中国 “一国两制”的构想 目的： 实现祖国统一 内容： 在一个中国的前提下，我国主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区，仍然保持资本主义制度长期不变。 地位： 是完成祖国统一大业的基本方针。 二、 香港、澳门的回归 第16课 祖国统一大业的推进 一、“一国两制”的构想 香港是怎样沦为英国的殖民地的？ 1842《南京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 香港问题 的由来 如何回归 1860《北京条约》 1553年，葡萄牙殖民者借口晾晒湿物，进入澳门暂时居住。此后不断地在澳门租赁土地，建造房屋，到19世纪80年代，葡萄牙强迫清政府签订不平等条约，强行占据澳门。 1982年邓小平会见撒切尔夫人 “英国是根据过去签订的条约管治香港的，这些条约是有效的。”“如果中国收回香港，就会给香港带来灾难性的影响。要想继续维持香港的繁荣，就必须由英国来管治。” —— 撒切尔夫人 主权问题是不能够谈判的……（我们）应该明确肯定：1997年中国将收回香港。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章! ……人民就没有理由信任我们，任何中国政府都应该下野，自动退出政治舞台。 ——邓小平 1984年中英签署《关于香港问题的联合声明》。 1997年7月1日零点，英中两国关于香港政权的交接仪式在香港举行。 香港特别行政区区徽 香港特别行政区区旗 香港首任特首董建华 香港现任特首曾荫权 1987年中葡签订《关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日零点，葡中两国关于澳门政权的交接仪式在澳门举行。 澳门特别行政区区徽 澳门特别行政区区旗 澳门特首 何厚铧 问题探究：16世纪中叶葡萄牙侵占了澳 门，100多年前英国侵占了香港。为什么20世纪90年代中国能收回香港和澳门？从中我们可以得到什么启示？ 原因：a、 中国综合国力的增强(根本原因）；b、一国两制的伟大构想(关键）。 启示：落后就要挨打！弱国无外交！发展才是硬道理！港澳回归说明我国实力强大了，也证明了一国两制构想的正确。我们要继续深化改革开放，科教兴国等。 （1）对香港澳门：香港澳门回到了祖国的怀抱，洗雪了被长期侵占的历史耻辱，开创了港澳和祖国内地共同发展的新纪元。 （2）对中国：标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈进了一大步。 （3）对世界：中国人民为世界和平、发展与进步事业做出了新的贡献。 想一想：香港和澳门的回归有什么历史意义？ 第16 课 祖国统一大业的推进 三、海峡两岸关系的发 展 1、台湾自古以来就是中国的领土 二、 香港、澳门的回归 一、“一国两制”的构想 海峡两岸同根同源 1945年抗日战争胜利,中国从日本手里收回台湾。 三国孙权派将军卫温等到达夷洲（即台湾） 元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾。 1662年明朝郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 1885年清政府在台湾正式建立行省， 1684年清政府设置台湾府，隶属福建省。 第16 课 祖国统一大业的推进 三、海峡两岸关系的发 展 2、台湾和祖国大陆最终必将统一 1、台湾自古以来就是中国的领土 制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。……祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立，终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队，只是不能构成对大陆的威胁。 ──选自《邓小平文选》第三卷