岳麓版历史八下 第16课 祖国统一大业的推进 (共20张PPT)

2017-05-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第16课 祖国统一大业的推进
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.09 MB
发布时间 2017-05-02
更新时间 2017-05-02
作者 xiaopizhu
品牌系列 -
审核时间 2017-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6305122.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

祖国统一大业的推进 课标要求: 简述“一国两制” 的理论及其实践; 认识实现祖国统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 一、统一之源:港澳台问题的由来 香 港 问 题 澳门问题: 1553年,葡人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。 1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》,从此澳门成为葡的管制地。 1949年蒋介石集团败退台湾,在美国的庇护下维持所谓“中华民国”,造成两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”。 台湾问题: 你认为台湾问题与香港、澳门问题的性质一样吗? 港澳问题是殖民主义遗留问题,涉及国际关系; 台湾问题是内战遗留问题,属于内政问题。 台湾反攻大陆备战 解放台湾 反攻大陆 长期敌对 1950年3月新华社时评 《一定要解放台湾》 “中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙,这只能制造人为的紧张。我们认为首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。” 用和平方式统一祖国 1982年1月10日,邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基时说:“在实现国家统一的前提下,国家的主体性实行社会主义制度,台湾实行资本主义制度。”在这次谈话中,邓小平第一次提出了“一个国家,两种制度”的概念。 二、统一之策:一国两制 “一个国家”指:世界上只有一个中国,国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 ——邓小平 中华人民共和国 不好意思,主权没有商量 主权换治权行不行? 1982年9月,邓小平会见英国首相撒切尔夫人。 三、统一之道:港澳回归 中英双方签订《中英关于香港问题联合声明》 7月1日,中国正式对香港恢复行使主权。 中葡双方签订《中葡关于澳门问题联合声明》 12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权。 年份 港澳回归大事记 1984年 1997年 1987年 1999年 想一想: 从港澳被殖民者侵占到20世纪90年代的成功回归,你觉得原因有哪些? 从中你得出什么感悟? 四、统一之望:海峡两岸关

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