内容正文:
孔融让梨
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现场采访
一、当你想向同学借笔时,你该怎么说?
(使用礼貌用语 :请 把 你 的 笔
借我用一下可以吗?)
现场采访
二、如果你碰掉了同学的文具盒,你应该
怎么办 ?
(使用礼貌用语:说声对不起,帮同学把
文具盒捡起来 。 )
现场采访
三、 如果你的文具盒被碰掉了,别人跟
你说对不起,你会生气吗?
(当别人跟自己说对不起时,自己应该 说
声:没关系 )
现场采访
四 、看到老奶奶提着很重的东西
从你身边走过,你会怎么做 ?
( 帮老奶奶提回家 )
同学们,我们播下一种行为,收获一个习惯;播下一种习惯,收获一个品格。让我们把“讲文明、懂礼貌”时刻铭记心中,用它来约束自己的言行,养成良好的文明习惯,做文明的学生。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
不文明的行为有哪些?
不依次序等候,乱插队
乱扔垃圾
说脏话粗话
践踏花草破坏绿化
不守时或迟到早退
不尊重他人
侵占或故意损坏公物
在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人
随地吐痰,吐口香糖弄脏环境
打架斗殴
其他不文明行为
浪费水电等国家资源
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随处张贴、涂鸦,高空抛物
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一、校园礼仪
互相尊重。
和睦相处。
团结友爱。
节约用水。
尊敬老师。
进办公室前先敲门。
上课举手发言。
按时独立完成作业。
课堂礼仪
二、家庭礼仪
尊敬长辈。
关心亲友。
孝顺父母。
节约粮食。
自己的事自己做。
三、社会礼仪
自觉排队。
文明讲礼。
主动让座。
不随地吐痰。
不乱涂乱画。
不乱扔垃圾。
遵守交通规则。
我是文明小学生,行为规范记心中;
愉悦早餐吃得饱,胸前领巾迎风飘;
家长送到指定点,自然成队进校园;
见到老师有礼貌,大大方方问声好;
升国旗,要行礼,唱国歌,要肃立;
走进教室放声读,书声朗朗满课堂;
上课听讲要专心,遇到困难不灰心;
举手发言要积极,声情并茂说清晰;
书写工整又漂亮,作业整洁效率高;
课间活动要做好,不打不闹不奔跑;
上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳;
见到客人要礼让,微笑挥手问声好;
爱护环境讲卫生,纸屑杂物不乱扔;
做操站队快静齐,动作到位健身体;
洗手排队有秩序,里里外外洗干净;
诚实守信不说谎,勇敢认错益成长;
放学路队步伐齐,口号响亮有朝气;
指定地点再散队,不