五年级第三册信息技术教案－10.制作正文版面｜北京版

教学基本信息 课题 iebook制作正文版面—我的美丽家乡 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 信息技术 学段： 高年级 年级 五年级 相关 领域 指导思想与理论依据 信息技术课程的重要目标是培养学生利用信息和信息技术分析问题和解决问题的能力，Iebook软件平台为学生搭建了一个可以自主设计、编辑电子杂志的平台。学生可以根据自己的设计理念，对素材进行二次加工，再次创作。整个过程是一个学生创造能力提高、学生信息素养形成的过程。 教学背景分析 教学内容： 本节课是本单元的第五课时。主要内容是学生能够通过模板的应用，制作正文版面。本节课将主题设定为《我的美丽家乡》，将家乡的美景制作成正文版面。引领学生通过插入模板—分析内容—替换元素—个性设计的环节，感知应用模板的方法。学生在了解组合模板应用的方法后，自我尝试操作学习图文模板。综合应用模板元素制作正文版面。 学生情况： Iebook软件是学生新接触的一款制作电子杂志的软件。学生们对新鲜的事物感到好奇，乐于去操作。学生在之前的课程中对软件，对替换元素的操作技能有所了解。所以本节课重点在于运用迁移的方式，学生们自主尝试操作，认识图文模板、组合模板等制作正文版面。 教学方式与手段： 通过任务驱动使学生主动探索，完成任务、掌握知识、提高能力。 技术准备：机房：多媒体计算机教室 教师：演示课件 学生：素材、上机操作 教学目标(内容框架) 1、 掌握插入模板、替换模板元素的方法。了解应用模板制作版面的思路和方法。 2、 通过迁移，交流经验等方式学会插入模板、替换模板元素制作正文版面的方法。在完成任务的过程中，了解应用模板制作版面的思路。 3、 通过制作家乡美景的版面，感知iebook软件的丰富功能，感受家乡之美。 教学重点：通过插入、分析、替换模板元素的方式制作正文版面 教学难点：感知应用模板制作版面的思路和方法。根据实际情况合理调整模板元素。 教学过程(文字描述) （一）情境导入 引导：杂志除了封面吸引我们阅读外，正文内容也是吸引我们阅读的关键部分。iebook软件将正文页面我们称为版面。 我们今天的主题是《我的美丽家乡》。家乡有哪些美景呢？让我们快快制作一份电子杂志来宣传一下家乡吧。欢迎更多远方的朋友们的到来。 引出课题：制作正文版面 【设计意图】引出课题。利