内容正文:
小浮板
粤教粤科版 五年级上
课前问答
同学们,想一想木板放入水中会沉下去还是浮上来?
思考:
木板会浮上来。
生活中,你还见过哪些物体可以在水面漂浮?
泡沫、空的塑料瓶,纸、呼啦圈、救生衣等等。
思考:
1:琪琪和妍妍在干什么?
琪琪和妍妍在游泳馆里游泳。
2 :妍妍借助了什么来辅助自己游泳?
妍妍借助了一块泡沫塑料做的小浮板来辅助自身游泳。
3 :木板也能浮在水面上,为什么不用来做浮板呢?
新知导入
泡沫塑料做的浮板
可以浮在水面上。
木板也能浮在水面上,为什么不用来做浮板呢?
活动一 哪种材料的漂浮能力强
新知讲解
泡沫塑料板和木板的漂浮能力相同吗?
泡沫塑料和木材都是能漂浮在水面上的材料。
泡沫
木板
新知讲解
泡沫塑料块和木块的沉浮能力。
探究实验:
实验器材:
泡沫塑料块、木块、水槽等。
实验步骤:
1、分别取一块大小和形状相同的泡沫塑料块和木块。
2、轻轻地放入水中。
3、观察并记录泡沫塑料块和木块的漂浮状态。
活动一 哪种材料的漂浮能力强
新知讲解
说一说,通过实验你观察到了什么现象?
思考:
我发现它们浮出水面的高度不一样,泡沫塑料块要比木块浮出水面多,说明在相同的条件下,泡沫塑料比木材的漂浮能力强。
活动一 哪种材料的漂浮能力强
新知讲解
活动一 哪种材料的漂浮能力强
任务:
继续选取几种材料,如石蜡、珍珠棉等,轻轻地放入水中,观察并判断哪些材料的漂浮能力强。
石蜡
珍珠棉
新知讲解
活动一 哪种材料的漂浮能力强
记录这几种材料浮出水面的高度,判断它们的漂浮能力强弱。
通过实验,你发现了什么?
有的材料漂浮能力强,有的材料漂浮能力弱。
不同材料的漂浮能力是不一样的。
不同材料的漂浮能力不同,它们在水中的承重能力有差异吗?
新知讲解
活动二 谁能载得多
新知讲解
比较不同物体的承重能力。
探究实验:
实验器材:
实验步骤:
1、在不同物体的同一位置做标记。
2、将物体放入水中。
3、在物体表面放上重物,直至标记与水面平齐。
4、记录承载重物的情况。
5、比较不同物体的承重能力。
大小和形状相同的泡沫塑料块和木块、水槽、砝码、大头笔等。
活动二 谁能载得多
小心重物别掉落到水中!
新知讲解
活动二 谁能载得多
观察记录:
新知讲解
漂浮能力不同的材料,其在水中的载重能力也不同。
一般漂浮能力较强的材