六年级下册语文课件-作文指导：第十讲 感悟自然自由写 创新想象成妙文 部编版(共8张PPT)

第十讲 感悟自然自由写 创新想象成妙文 授课教师： 1．按事情发展的顺序完整地叙述一件事。把事情的经过写具体。 2．展开联想和想象，把自己对大自然的独特体验和感悟写有趣。 习作要求 请小组的同学交流一下以下三方面内容： 搜集到的有关大自然给人启示的资料；自己了解到的有关发明创造的事例；自己从动植物身上得到的启示。 大自然给人的启示很多，蕴含着入生的许多哲理。如果你要完成习作，想从哪方面入手呢？ 1．充分认识大自然。 我们研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。 2．深刻理解感悟和启示。 大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。 开头点题——叙述故事——说明道理 开头点题：直接点题，说明你受到了什么启示。 叙述故事：具体描述一个故事，你是怎样观察和体验大自然现象的。讲故事，是谈自己对大自然的观察和体验，越生动越有趣越好。 说明道理：结尾谈谈你受到的启示。结尾的说道理，就是根据故事而形成的思考。 思路章法一点通 所谓大自然中的感悟，就是人在观察体验自然现象中受到的启发。大自然的万事万物，都在用它们的行动，它们的坚毅，要我们懂得怎样生活，要我们明白生命的真谛。你从大自然的变化中得到过什么启示？写一写，与他人分享一下吧！ 给你要写的文章列个提纲吧！ 我来写一写 作文口诀记心头 自然界里学问大，仔细思考有启发。 万事万物皆（ ），蕴含道理无限大。 开头点题写（ ），具体描述一事例。 结合事例谈启示，选材（ ）说道理。 启示 新颖 有趣 谢谢 $$