六年级下册语文课件-作文指导：第九讲 生活处处有语文 处处生活可作文 部编版(共7张PPT)

第九讲 生活处处有语文 处处生活可作文 授课教师： 1．按事情的发展顺序完整地叙述一件事。 2．能写出自己的真情实感，结合生活事例写出自己独特的生活体验。 3．把事情的经过写具体。 习作要求 在具体写作的过程中，你想怎样做使自己的文章精彩纷呈呢？ 1．写你的语文学习生活，在选材时要注意选学习语文过程中的生动有趣的事，如“说话课”，通过描述有趣、滑稽的情节，使你懂得了说文明礼貌语言的重要性。 2．在具体写作的过程中，要注意通过具体事例的记叙，让事实来说话，来表达自己的实践体会。写一件完整的事，有头，有尾，有过程，也可以由几个片断组合而成。 3．如果是写一件事的，则要写清记叙的几个要素。开头总写是件什么事，过程交代要具体、清楚，最后要点明学到了哪些语文知识。 起因——经过——结果 起因：要交代事情发生的时间、地点、人物及事情的起因。 经过：要按事情发展的顺序，具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具体、写生动、写有趣．。 结果：要点明事情的结果。能揭示出事件的意义来。 思路章法一点通 语文，顾名思义就是语言和文字。学习语言和文字不仅仅是在课堂上，在生活中我们也可以随时随地学习语文。你留心过生活中的语文现象吗？你从中学到了什么语文知识？请写下来，与同学们互相交流一下。 给你要写的文章列个提纲吧！ 我来写一写 作文口诀记心头 生活处处有语文，细心（ ）学本真； 读中学写细（ ），运用之妙在于心； 我手我口述我心，自然写来（ ）真； 观察思考心体验，生活事事可作文。 感悟 感情 体验 谢谢 $$