【独家原创】四年级语文上册期末专项训练——课外阅读提升（一）（人教部编版，含答案）

期末专项训练—课外阅读提升（一） 提升一 钱塘江秋潮 九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。 江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山=顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。 开始，远处的江面 。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前， ，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来， ，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！ 啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！ 1.在文中找出表示时间短的词语。 2.画“____”的句子用一个词语概括是： 。 3.下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。 波涛起伏　　　 水平如镜　　 　汹涌澎湃 4.《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。 5.这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？ 提升二 月光启蒙（节选） [来源:Z#xx#k.Com] 童年的夏夜永远是美妙的。①暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣： “月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”②她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，溶为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。 ………… 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 1.选文描写了夏天的夜晚，________在月光下为“我”______________的情景。 2.句子②使用了 的修辞方法，把母亲的歌声比作 、 ，表现了母亲嗓音的 。 3.你认为选文中描写的是一位怎样的母亲？ 4.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(　 　)。 A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。 B.在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。 C.在故乡的天空下，月光启发“我”领悟了浓郁的诗情。 D.在月光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。 5.句子①描写了夏夜的农家小院，请结合想象写一写，这是一个怎样的夏夜，怎样的小院呢？ 提升三 林中小景 阳光透过枝叶, 染上嫩绿的颜色。 风,打着唿哨,[来源:学+