【精】苏教版科学五年级上册第五单元一课一练 2.建立模型（含答案）

第五单元 解释与建立模型 2.建立模型 一、填空题 1.模型分为 模型、 模型和 模型。 2.将圆从一个位置滚动一圈回到原点，圆走过的距离就是圆的 。 3.模型应该抓住事物的 ，它足以分析或回答要解决的特定问题。 二、选择题 1.三球仪是一个 ( ) A.物理模型 B.图示模型 C.实物模型 2.下列选项中，不属于模型的是 ( ) A.圆的面积公式 B.水的循环图解 C.变形金刚玩具 3.在水的循环模型中，下列关于水的循环路径解释正确的是 ( ) A.陆地-海洋-天空 B.陆地-天空-海洋 C.陆地-海洋-天空-陆地 4.下列对模型作用的说法中，不正确的是 ( ) A. 模型的作用就是为了好看 B.模型有助于我们对复杂事物的理解 C.模型能展示我们看不到的事物的内部构造 三、判断题 1. 桃花模型属于物理模型。 ( ) 2.科学家们常常通过建立模型来解释他们的思想和发现。 ( ) 3.数学模型用静态的结构解释了不同事物和现象的动态关系。 ( ) 四、画图题 这是一个密封的纸简。 在A、B、C、D四个位置露出四个线头，拉动露在纸简外的任意 一个线头，其他的线绳都会缩进纸筒里。请画出纸筒里线绳的连接情况。 A B C D 五、简答题 常见的模型有哪几种? 六、探究题 回忆你从学习科学课程到现在，都看过哪些模型。它们分别都是什么类型的模型？(至少列举三例)