四年级全一册信息技术教案－ 12 管理电子邮箱 ｜苏科版（2015）

管理电子邮箱 教学时间： 教学目标： 1、学会建立通讯录，并利用其发送邮件，学会对电子邮箱进行清理。 2、让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯，培养学生合理使用网络资源的意识。 教学重难点： 1、重点：建立通讯录和利用通讯录发送邮件。对电子邮箱进行清理。 2、难点：利用“通讯录”和“联系人”发送邮件。 教学准备 电子教室、复习媒体文件、邮件登记的ASP程序网页。 教学过程： 一、复习导入 同学们，前面几堂课，我们一起学习了网络电子邮箱，掌握了申请邮箱，发送邮件的本领。我也收到了很多同学的邮件。这不，又有几个学生告诉了我他们的邮箱地址。你们来看看，这几个邮箱地址正确吗？ （1）出示几个邮箱地址，学生判断邮箱地址的对错。 （2）小结：这几个邮箱地址中，只有最后一个能收到邮件。所以，我们要发送邮件，必须要有对方完整、正确的邮箱地址。 一个完整的电子邮箱地址包括哪些部分呢？（指名学生回答）媒体显示多媒体出示电子邮箱地址的组成图 质疑过渡： 每发一封邮件，我们必须输入对方的邮件地址，我们这么都同学，就有50多个邮箱地址。如果全班同学的地址都需要你来记，你能完全记住他们的邮箱地址吗？有没有什么办法能记住呢？ 我们使用的126邮箱就提供了通讯录功能，想不想看看怎么把你的同学、好朋友的电子邮箱地址记录下来呢？今天我们一起来试一试。 二、教师讲授添加联系人方法 学生听老师讲解，看老师演示。 1、登陆126网站的邮箱，通过通讯录添加联系人 ①登录126电子邮箱。 ②单击“通讯录”选项。 ③单击“新加联系人”按钮，进入“添加/编辑联络人”页面，输入新联络人相关资料。指名一人上台写出自己的邮箱地址，教师进行添加联系人。 ④填好后，单击“确定”按钮。 2、学生上台登记邮箱地址 （1）请1-2名学生把自己的邮箱地址记录在老师的邮箱通讯录里 （2）教师评价 三、登记邮箱地址、汇总 同学们，添加邮箱地址的方法你们都看明白了。但是不是每个人都能准确说出自己的邮箱地址呢？为了让我们同学彼此之间用电子邮件交流，请大家把自己的邮箱地址先登记在这个网页中。 教师示范：打开邮箱地址登记的网页，登记自己的邮箱地址 1、学生操作，登记自己的邮箱地址，教师巡视 2、教师鼓励学生找一找，我们来做做孙悟空，用你的火眼金睛，看看谁的邮箱地址输入有问题。学生相互指出邮件地址输入的问题。教师提醒学生要改正邮件地址，再次输入。