六年级下册班会教案　“珍爱生命、拥有健康”　通用版　　

“珍爱生命、拥有健康”　 教学目标 为了增加学生的安全防卫知识,提自我保护能力, 　教学重难点 为了增加学生的安全防卫知识,提自我保护能力, 活动过程 1、主持人开场白 “世界因生命而精彩，生命对每一个人只有一次，我们只有珍爱生命才能拥有健康” 2、主持人宣布活动开始 ①小品表演:剧1(人物:A,B.时间:放学路上.准备:篮球,书包,划分路 界线.B走在前面,A走在后面) A:哇,好漂亮的球,啥时候买的 B:前天,是爸爸给我的生日礼物. A:借我玩玩吧吧,只要十分钟. B:现在 A:对呀,怎么样,舍不得你的"心肝宝贝". B:这可是在公路边,不行呀. A:没关系,我只在这路边玩,不往路间玩. B:好吧!(A,B运球两个来回) A:看球! B:好球!(左右运球,转身,传)接着! A:(跳起接球,运球,起跳,传)看球! (球被打到公路间) B:啊!我的球……(转身指责)你怎么搞的! A:我去捡,我去捡.(跑向马路间) B:(一把拉住A)算了吧,那么多车,来来往往,我怕…… A:怕什么,你等着.(挣脱B,跑到公路间,蹲下捡球……) B:(看到一辆车急驶而来)A,小心!!! A:啊!!!(倒地) 主持人:同学们,看了小品后你有什么想说的吗 同学一:我认为放学后应该早点回家,不要在外面玩. 同学二:打球应该在人少,车子也少的地方,这样安全些. 同学三:如果是我我就不会去捡球了,生命比球重要得多了! 同学四:我认为他应该看过车子再去路上捡,不然很容易被车撞了. 同学五:我觉得马路应该立几块标语:不能在马路上玩耍!这样我们会提警惕的. …… 主持人:是啊,就在这一声急刹车,A倒在了血泊,这是一个多么残酷的现实啊.综合以上同学的发言,我们一定做到:自觉遵守交通规则,不在公路旁玩耍,如果骑车一定不能在快车道上行驶，以确保我们的人身安全. ②(午,AB在写作业,A的钢笔掉了，低头拾铅笔……) B:喂,你怎么这样啊! A:对不起,我不小心. (A再次拾铅笔) B:你拾铅笔的时候能不能轻点 A:我注意我注意. (A又拾) (B生气地看了下A,拍案而起) B:你到底有完没完你这样我怎么写字啊!!!! A:你写你的我拾我的,我怎么知道你怎么写字啊. B:好,你不让我写我也不让你写!! (B开始晃动桌子,A生气,起立) A:你干吗有病啊! B:你骂我!你才有病呢!! A:你再骂,别以为我怕你!