五年级上册语文试题-期末（5～8）课内阅读专项测试卷（含答案）（一）人教统编版

五年级上册期末（5~8）课内阅读专项测试卷（一） 时间:90分钟　 姓名:_________ （一） 有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢? 1.我会选。 A.列数字　B.举例子　C.作比较 D.打比方 (1)太阳离我们有一亿五千万千米远。 (　　)[来源:学*科*网Z*X*X*K] (2)就是坐飞机,也要飞二十几年。(　　) 2.本段文字介绍太阳的　　　　、　　　　特点时,运用了多种说明方法,具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。 3.找出文中的反问句,把它改成陈述句写在下面。 __________________________________________________________4.请把“引用传说”部分的句子用“　　”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为　　　　　。用“引用传说”的说明方法有什么好处? __________________________________________________________（二） 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 1.在括号里填入恰当的关联词。 2.选段中画横线的句子运用了________的说明方法。 3.这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征。从“有人触动大树”时的反应来表现（ ）；从储备食物过冬来表现（ ）；从蹦跳的动作来表现（ ）。 A.它的轻快 B.它的聪明 C.它的警觉 4.请将从选段中收集到的有关松鼠的信息概括一下，为《中国大百科全书》 中“松鼠”这个词条写一句介绍。 松鼠十分警觉，________________，________________，________________，会在过冬前贮藏食物。 （三）“精彩极了”和“糟糕透了”(节选) ……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1．从这段话中找出两对反义词。 (　　　)——(　　　)　　　(　　　)——(　　　) 2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为(　　) A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。 B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。 C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。 3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指________________。 4．“母亲的力量”是指_________，“警告的力量”是指_________。 （四） 旁边一个女人停止（踏 蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊∶"大姐，别给!没你这么当妈钧!供（góng gōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!"接着又对我袁∶"你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?" 母亲却已将钱塞（sāi sè）在我手里了，大声回答那个女人∶"谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!" 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū qǔ）了背，立刻又将头（伏 俯）在缝纫机板上了，立刻又（陷 馅）入手脚并用的机械忙（碌 禄）状态…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应（yīng yìng）该是一个大人了。 我鼻子一酸，搂着钱跑了出去… 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果蝶头。 "你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!" 那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我读足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 就这样，我有了第一本长篇小说…… 1.从括号里选择正确的汉字或读音，打"√"。 2.选文的结尾有什么特点? _______________________________________________________