体育与健康人教版六年级全一册小球类和球类游戏运动课件(共18张PPT)

第六章 小 球类和球类游戏运动 ——小篮球 水平三 主讲人：樊庆波 邛崃市临济九年制学校 教材分析及教学对象 本课选自人教版体育与健康5至6年级全一册，第六章球类运动-----小篮球。教学对象为5年级的学生，他们的学习状况是基本功不扎实,水平三阶段学生年龄在11--12岁之间，性格上的天真活泼，喜爱运动，篮球运动深受小学生喜爱，因而他们学习起来也充满热情。因此本单元教学设计更多注重技能与游戏的运用。 1、了解篮球的历史及运动价值和篮球基本知识 2、篮球的运球技术   3、双手胸前传接球 4、行进间双手胸前传接球 5、行进间运球练习---曲线、直线  6、原地双手胸前投篮 投篮比赛 7、原地单手肩上投篮 游戏：运球投篮比赛 8、运、传球、投篮综合练 运、传、投游戏 小篮球课时安排 一课时重点：重点：了解篮球的历史及运动价值 难点：掌握篮球的基本知识 二课时重点：运球时手触球的位置 难点：全身协调配合用力 三课时重点：传球时结合传球人的位置、速度、时机 难点：传球时伸臂、翻腕、拨指，接球时伸臂迎球、接球后引 四课时重点：重点：熟练掌握传球时结合传球人的位置、速度、时机 难点：传球时伸臂、翻腕、拨指，接球时伸臂迎球、接球后引 五课时重点：拍球的位置准确，跨步、转体前倾探肩动作协调连贯 难点：手脚协调配合，有节奏感 六课时重点：投篮时的手型和动作（蹬地、伸臂、翻腕、拨指） 难点：双手均衡用力 七课时重点：蹬伸屈拨要柔和，中指食指控制方向 难点：出球时机的把握与压腕拨指的配合 八课时重点、难点：能够熟练进行运、传、投综合游戏 各课时教学重难点 总目标 1、能够说出所学小篮球基本技术的动作名称和术语，了解小篮球运动的基础知识，了解其锻炼价值以及简单的比赛规则。 2、初步掌握和巩固小篮球的基本技术，并能够在篮球游戏及比赛中综合运用，提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质，发展学生体能。 3、学生能够积极主动参与小篮球的练习、游戏及比赛，并能体验小篮球活动的乐趣，表现出承受挫折、勇于克服困难的意志品质及尊重对手、遵守规则、服从裁判的优良品质。 解决关键问题 课时次数 易犯错误 纠正方法 第一课时 基本知识基本技术的了解 进行基本规则讲解，用游戏进行练习 第二课时 控制不住球 多练习左右手交换