内容正文:
第五单元解决问题的策略 3.应用题。 (1)16个小朋友站成一排,从 第一节解决问题的策略(1)(P71、72,例1) 1.口算。 左往右数,小红排在第5;从 右往左数,小丽排在第6。小 35×2 64÷2 804÷4 红和小丽之间有多少人? 688-75 403×4 18×2 72÷4 2×28= 58÷2= 312+415= 450÷3 3×130 700×7 210×4= 54÷3 2.填一填 (2)果园里有5行桃树,每行 同学们摆花盆装点校园,第一行摆了8盆,后面每一行都比 前一行多摆2盆。第三行摆了多少盆?第五行呢? 72棵。梨树比桃树少160 棵,梨树有多少棵? (1)用列表的方法解决 各一行第二行第三行第四行 第五行 (2)用列式计算的方法解决 第二行: 第三 第四行: 答:第三行摆了 盆,第五行摆了 盆 日期:月日用时 分秒成绩等级 家长签字: 57 第二节解决问题的策略(2)(P74、75,例2) 3.应用题。 (1)图书室有286本故事书, 1.口算 连环画的本数比故事书少58 18×5 32÷2 72÷6 本,科技书的本数比连环画 120×3 4×19 5×18 少15本。科技书有多少本? 140÷2 23×4 217÷7 3×320= 96÷6= 312÷3 155÷5 101×5 140×3 2.根据已知条件提出不同的问题,并解答 (2)新华小学二年级有240 (1) 140只 (2) 0棵 人,三年级有180人。一年级 猪 桃树 多15棵 人数是二年级和三年级人数 羊 杳树 和的2倍。一年级有多少人? 少30只 牛 少40 日期:月日用时:分秒成绩等级:家长签字 58 第三节练习十(P76、77) 3.应用题。 (1)花园里有红花15朵,黄 1.口算 花的朵数是红花的2倍,粉 42×2 2×14 204÷4 花再开5朵就和黄花同样 840÷4 550÷5 0÷98 多。粉花现在有多少朵? 32×3 140×3= 72÷3= 18×5= 102×9 192÷6 168÷8 609÷3= 95:5= 2.根据已知条件提出不同的问题,并解答。 (2)小明和小强一共有76 (1)食堂买来小米26袋,面粉比小米多5袋,玉米面的袋数是面元,小明用去20元后,两人 粉的3倍。 的钱同样多。小明原来有多 少元?小强有多少元? (2)水果店运来6箱苹果,每箱15千克,已经卖出了25千克 日期: 月日用时: 分秒成绩等级: 家长签字: 59 第四节间隔排列(P78、79) 3.应用题。 1.口算。 (1)字母A和B一一间隔排 800×5= 列,已知A有5个,B有多少 76÷4= 个?有几种答案,你能 32×2 96÷3 17×4= 列举出来吗? 126÷2 75÷3 25×4 88÷4 46×2 306÷6 105×4= 816÷8= 140×3 2.填一填。 (1)10个小兔站成一排,每两只小兔中间有一个蘑菇,一共有 (2)马路一边有25根电线 )个蘑菇 杆,每两根电线杆中间有 (2)①当两端都是正方形时,正方形的个数比圆形()。 个广告牌。一共有多少个厂 □○□○○□ 告牌? ②当两端都是圆形时,圆形的个数就比正方形()。 ○国○○□○ ③当两端不同时,正方形的个数和圆形的个数() □○□○四○□○ 日期 月日用时 分秒成绩等级 家长签字 60 911052110312020621 =23(双)(2)552÷6=92(个) (2)25 21120 560÷5=112(个)112>92小网 P61 2.(1)302180140107 拍得快 1.1208812231235154 160……3120……2 P57 62026013107540810 3.(1)321÷3=107(本)520÷4= 1.7032201613161236 1401512 130(本)455÷5=91(本)672 185629727150390 2.(1)46+18-5=59(棵)(2)104 6=112(本)91-107-112-130 490084018 16=88(袋)88÷2=44(袋) 二年级最多,三年级最少 2.(1)8盆10盆12盆14盆 3.(1)145+160-78=227(箱) (2)188-76=112(页) 16盆(2)8+2=10(盆)10+2 (2)112×3=336(台) 112÷:7=16(页 12(盆)12+2=14(盆)14+2 336×3+8=1016(台) P54 =16(盆)1216 P62 1.14014210171201916 3.(1)5 (2)72×5=360(棵)1.722824006032480 611407 105204105130 360-160=200(棵) 22640312611