内容正文:
3.应用题。 第三单元长方形和正方形 下面是一块长方形土地 第一节长方形和正方形的认识(P36、37,例1) 1.口算。 5米 120×4 0×89= 150×2= 7×110= 130×4 400×3= 7米 71×5= 3×32 4×201= (1)要在土地中划出一块最 107×3= 45×2 180×4= 大的正方形地,这块正方形 4×23 160×3 206×2= 2.量一量,画一画 地的边长是多少米? 长()厘米 边长()厘米长()厘米 宽()厘米 宽()厘米 (2)在剩下的地中再划出一 (2)在下面的方格纸上画一个长5厘米、宽4厘米的长方形和 块最大的正方形地,这块正 个边长3厘米的正方形 方形地的边长是多少米? I cm 日期:月日用时 分秒成绩等级 家长签字 30 第二节认识周长(P39,例2) 3.应用题。 口算。 (1)给下面两块菜地围上篱 130×3= 600×4 230×3 笆,哪块菜地需要的篱笆长? 18×6= 4×210= 32×3= 201×8 72×3 204×3 白菜地 青菜地 190×3= 2×16= 18×4= 5×70= 21×4 210×3 2.描一描,算一算。 (1)描出下面每个图形一周的边线 (2)下面每组图形的周长 样吗? (2)计算下面各图形的周长。(单位:厘米) 120 75 86 90 90 80 128 120 75 日期: 月日用时:分秒成绩等级: 家长签字: 31 第四节长方形和正方形周长(2)(P41,例3) 3.应用题。 口算 (1)小红用一根40厘米长的 绳子围成了一个正方形,这 600×2 4×32= (25+15)×2= 个正方形的边长是多少? 40×9= 41×7= (16+21)×2= 21×5= 130×5= 45+8+20 4×23 8×120= (32+40)×2= 103×5= 310×4 43+24+9 2.填一填。 (1)给一个边长是20分米的正方形桌布四周缝上花边,花边的(2)一个长方形的长是40厘 总长是()分米 米,宽比长短10厘米。这个 (2)正方形的周长是它边长的()倍 长方形的周长是多少厘米? (3)长方形相邻两条边的和是50厘米,它的周长是()厘米。 (4)把两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形,它的周长 )厘米。 (5)一个正方形的边长增加4厘米,周长就增加()厘米 (6)把一张边长4厘米的正方形纸剪成两张大小相同的长方形 纸,周长增加了()厘米 日期: 月 日用时 分秒成绩等级: 家长签字 33 第六节练习六(2)(P43~45) 3.应用题。 1.口算。 (1)一块长方形菜地,它的宽 是18米,长是宽的4倍,长是 4×500 133×2 5×40= 多少米?它的周长是多少米? 6×12= 3×23= 31×5= 28×5= 5×104= 4×24= 204×3= 27×2= 3×18 460×2= 310×4= 403×3 2.判断。 (2)用两个长10厘米、宽5 (1)长和宽都不相同的两个长方形,周长一定不相等。( 厘米的长方形拼成正方形或 (2)右图中,A、B两部分的周长一样长。AB 长方形,拼成的正方形、长方 (3)一个长方形如果长减少3分米,宽增加3分米,它的周长形的周长各是多少厘米? 不变 (4)用同一根铁丝,围成一个长方形和正方形,它们的周长是 样的。 (5)长方形的周长是60厘米,长是18厘米,则宽是42厘米 日期: 月 日用时: 分秒成绩等级: 家长签字: 35 第七节周长是多少(P46、47) 应用题 有4个大小一样的正方 口算。 形,边长都是1厘米。 600×3 56+16= 86-46 (1)拼成的大正方形的周长 78×2= 130×4= 17×3= 是多少厘米? 9×102= 3×26 42×2= 110×5= 220×3= 38×2= 52×3 140x5 309×2 (2)拼成的大长方形的周长 是多少厘米? 2.在方格纸上画出3个周长是24厘米的长方形和正方形 (其中一个是正方形,每个小方格的边长表示1厘米) (3)用3个小正方形拼下图, 这个图形的周长是多少厘米? 画出的长方形的长和宽分别是多少厘米?正方形的边长呢? 日期: 月 日用时: 分秒成绩等级 家长签字 36 (5)x(6)x 2.(1)42121(2)略 12401209 3.(1)700=250×2+100×2买23.(1)5米(2)7-5=2(米) 2.(1)×(2)√(3)(4) 袋250g的和2袋100g的 P31 (5) 4×2=8(元)2×2=4(元) 1.3902400690108840963.(1)18×4=72(米) 8+4=12(元) 16082166125703272 (72+18)×2=180(米)