五年级上册语文课件-作文指导：我的_____（爷爷、奶奶、外公、外婆） 部编版(共12张PPT)

第十一讲：回忆往事述真情 长辈关爱情意浓 题目：我的_____（爷爷、奶奶、外公、外婆） 要求：1、用倒叙的方法写一个人。 2、抓住这人物的特点用具体的生活事例来写。 3、写出自己的敬爱之情。 体验观察一点通 一、看下面词语 青筋 龟裂 皲裂 慈祥 和蔼 柔和 迟缓 精明 消沉 顽固 炯炯有神 心胸宽广 鹤发童颜 精神矍铄 步履蹒跚 老态龙钟 饱经沧桑 布满老茧 鹤发童颜 风前残烛 老态龙钟 博古通今 出类拔萃 誉满天下 学贯中西 博大精深 老成持重 老当益壮 老骥伏枥 老谋深算 老成持重 看下面的段落 1、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走路，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。 2、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张红纸，出了门。 我来说一说 你对哪位长辈进行过细致的观察呢？说一说你都观察到了什么？ 学会方法早开窍 运用倒叙的方法来描写一个人物，写过去发生的事情。 要把事情写具体，富有变化，使故事情节曲折生动，引人入胜。 首尾呼应。 ⑴先确定写谁。 ⑵选择材料。慈祥、关爱、温和、倔强、絮叨、糊涂、可爱……是老年人常有的一些特点，如何结合具体的人、具体的事写清楚这其中一二特质，而不是流于一般，是本次写作最大的“看点”。老师要在引导选材上多下功夫：不要贪全、贪多，写出特点、味道、情感最重要。 ⑶叙述过程要精彩，注意人物的语言、神态、动作和心理描写。 ⑷人物的外貌描写要传神。 我的爷爷 我的爷爷60多岁了，个子高高的，一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛，最值得骄傲的是爷爷具有“活到老，学到老”的品质。 那天，我刚走进家门口，就被爷爷