六年级下册班会课件 人与自然 通用版(共17张PPT)

2020-12-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 六年级
章节 生命安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.05 MB
发布时间 2020-12-17
更新时间 2021-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23084433.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人与自然 主持人: 陳淩子 曹崇浩 1 美丽如画的自然风景 2 鸳鸯池 3 青蛇岭 4 骆驼峰 5 原以为地球是那么宽广,不在乎带走一片阴凉;     原以为地球是那么坚强,没想到眼泪正在流淌...... 6 目录 引言 人类的影响 工业化对大气造成的恶果 可持续发展 7 引言 地球是人类目前唯一生存的家园。自从人们发现地球及其周围大气空间在变糟时,才惊呼起来——我们的伊甸园要逝去了,我们要拯救我们的地球家园。大自然就要枯竭了:我们必须改变这种现状。在过去的很多个世纪里,人类一直假定大自然是无限的,是一种免费的公共物品。如果这个假定是错的,那么理智告诉我们的后果将会非常严重,我们之中的大多数人将要失去生命;而感情告诉我们,我们还有可能失去美丽,连同生命本身某些本质的东西。我们应该紧急行动起来,寻找破坏者,从而有效的预防、阻止这种破坏的继续进行,并积极采取措施找会失去的东西,从而恢复适应我们人类发展的地球原貌。 8 人类在地球上已经生存了几百万年。像我们自己这样的人种可能已经生存了10万年以上,因为92000年前在以色列就有了早期现代人居住的洞穴。如果成功是用对其他自然界的影响程度来衡量,那么我们人类就是最成功的大动物群。这不仅仅是因为我们有智慧,而且是因为我们有足够的耐力去追捕任何一种动物,把我们的手武装起来,我们就能够对任何一种植物或连根拔起,或采摘其果实,还有就是我们是杂食性动物。大多数动物的食物来源非常有限,而人类则相反,能够把一种食物源(动物或植物)吃光之后,转而去吃另一种食物源。现代人的一个代表性特征就是对能源的需求。借助能源,我们可以做任何事情;而没有能源,我们也就是一群大猩猩。在现代社会中,我们对地球的影响一部分是由矿物能源的使用引起的,另一部分是由于改变地球上的植被引起的。我们在其中所起的作用是正在改造大气层的运动方式和大气层的成分。 人类的影响 9 谈谈身边的污染 请同学发言,说说自己身边发生影响自然环境的事例。 在我们同学身上哪些不文明行为需要改进? 我们如何来保护身边的环境? 10 工业化始于英格兰那块碧绿而优美的山区,而几乎在同时,那个国家更有头毛的智者就认识到了工业化带给人类的不仅有利益而且还有

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