内容正文:
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期末冲刺模拟测试卷"二#
测试时间**+ 分钟!满分*"++ 分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一!积累与运用$ "$* 分#
"一#看拼音写词语$ ") 分#
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"二#下面加点字的读音不正确的一项是"!!#$ "# 分#
-,榨
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油")#,#!隐蔽
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"6B#!!!!!!!.,履
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行"?N#!拱
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桥"/>(/#
/,美差
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"C#9&#!传
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记"C#.'(# 0,辛酸
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"0.9(#!杀菌
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"8*(#
"三#比一比&组词语$ "% 分#
幕"!!!#!!!诲"!!!#!!!衰"!!!#!!!浸"!!!#
慕"!!!# 悔"!!!# 哀"!!!# 侵"!!!#
"四#用.
"
/画出加点字的正确意思$ "# 分#
",三到之中&心到最急
!
$ !!!"
!
急躁!
"
要紧&重要!
#
急促#
#,学而不厌
!
$ "
!
满足!
"
憎恶!
#
因过多而不喜欢#
$,随意春芳歇
!
$ "
!
休息!
"
停止!
#
尽#
%,故
!
今日之责任$ "
!
所以!
"
缘故*原因!
#
原来的#
"五#将下面的词语补充完整&并选词填空$ ") 分#
津津"!!!#"!!!#!!!!心旷"!!!#"!!!#
"!!!#"!!!#欲聋 "!!!#"!!!#思源
金碧"!!!#"!!!# 同心"!!!#"!!!#
",上面的词语中.!!!!!!!/的意思与俗语.吃水不忘挖井人/的意思相近$
#,登上长城&跳望塞外&令人!!!!!!!$
"六#下列句子中&关联词使用不恰当的一项是"!!!#$ "# 分#
-,做笔记不仅锻炼了我的记忆力&也增强了我的理解力$
.,我既腼腆又得意扬扬&点头告诉母亲这首诗确实是我写的$
/,如果秦王真的拿十五座城来换&蔺相如就把和氏璧交给他$
0,我和王丽是好朋友&周末因为我到她家去玩&所以她来我家做作业$
"七#按要求写句子$ "& 分#
",根据.心疼/的不同意思各写一句话$
""#疼爱+ !
"##舍不得*惋惜+ !
!
#,我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢% "改为陈述句#
!
$,照样子&把画面写具体$
例+细雨洒在树叶上$
细雨连绵不断地洒在碧绿的树叶上&像一个个精灵在跳舞$
树叶飘落下来$
!
%,近年来&我们的生活水平和环境都有了很大的提高$ "修改病句#
!
"八#根据积累填写恰当的诗-词句或名言$ ") 分#
",朱熹的(观书有感)一诗中&.!!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!!!/
这两句诗告诉我们要不断补充新知识&不断学习$
#,.王师北定中原日&!!!!!!!!!!!/寄托着诗人深深的爱国之情*.风一更&
雪一更&!!!!!!!!!!!&故园无此声/则表现了词人浓浓的思乡之情$
$,老师经常用朱用纯的.!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!*半丝半
缕&恒念物力维艰/这句话来教育我们勤俭节约&用葛洪的.!!!!!!!!!!&
!!!!!!!!!!!/这句话来劝同学们珍惜时间$
二!知识回顾$ "' 分#
",敏而好学&!!!!!!!!!!!$
#,美哉&我少年中国&与天不老, 壮哉&我中国少年&!!!!!!!!!!,
$,(四季之美)一文中&作者认为秋天最美是!!!!!!!!!!$
%,(将相和)一文中&.负荆请罪/这个小故事表现了廉颇!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!的品质$
&,(忆读书)一文的作者是!!!!!!!!&文中作者告诉儿童.读书好/&并且勉励儿童要
.!!!!!!!!!!!/$
三!口语交际$ "% 分#
想一想&遇到下面的情况&你会如何劝说对方%
",你和学校.你丢我捡/小分队来到某小区&看到一个居民乱扔垃圾&你上前劝阻&他却说+
.你们不是在捡吗% 我不扔&你们还捡什么呢%/
这时&你会说+. !
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! %) ! ! &* !
#,你的好朋友明明特别爱看书&经常抱着平板电脑看电子书&一看就是一-两个小时&妈妈劝
他少看点&他却说+.现在不是提倡多看书吗%/你会对他说+. !
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四!阅读理解$ "#" 分#
%一&鸟的天堂 8节选 9% "+ 分&
!
第二天#我们划着船到一个朋友的家乡去$ 那是个有山有塔的地
方$ 从学校出发#我们又经过那&鸟的天堂'