四年级上册信息技术教案-第10课 家乡百科网上搜 电子工业版（安徽）

第3单元 网络助我赞家乡 第10课 家乡百科网上搜 一、教材分析： 在第二册教材中已经对IE浏览器、超链接、网上浏览信息等基础知识作了具体阐述。本课是这一册教材网络单元的第1课，主要的学习内容是认识搜索引擎、了解百度网站、掌握提炼关键字、在网上搜索需要的信息，以及保存网上文字的方法。这节课的重点是如何合理地选择关键字；怎样在搜索的结果中筛选信息。这些内容是学生后面学习搜索图片、音乐、视频、获取信息的基础。可以说，本课在整个小学阶段的网络教学中起着承上启下的作用。 二、学情分析： 在上学期学生已经接触过网络，对IE浏览器有初步的认识；能熟练输入网址，打开并浏览网络信息。本课在此知识基础上，重点讲解提炼关键词、筛选信息的方法。主要是让学生在活动中自己去感知提炼关键词的方法与技巧。 本课活动的任务是以学生的上网操作为主，查找感兴趣的百科知识，他们兴趣比较浓厚，有探究学习的欲望。从学生们的思维特点来看，学生好奇心重，勇于尝试，有竞争意识，这些也有利于展开教学。 三、教学目标： 【知识与技能】 1、认识百度网站，能正确提炼关键词，解决问题。 2、能通过查看百度搜索的结果，合理筛选需要的信息。 3、掌握下载、保存网络中文字信息的方法。 【过程与方法】 通过实践操作，完成“搜一搜解决遇到的问题”的搜索任务，尝试使用搜索引擎解决实际生活中遇到的问题，体验信息技术给我们的生活带来的便捷，提升学生的信息素养。 【情感态度与价值观】 1、培养学生良好的信息素养，具有初步的资料分类存放和管理的意识。 2、在获取信息的过程中，增强学生积极主动利用信息技术解决问题的意识，养成良好的学习使用信息技术的习惯。 四、教学重点与难点： 1、教学重点 （1）了解合理提炼关键词是缩小信息查找范围，保证搜索结果精确的关键。 （2）知道怎样筛选信息才能更精准，培养学生信息分析的能力。 2、教学难点 能通过百度网站，正确、快速地搜索任务问题，提升学生获取信息的能力。 五、教学策略与手段： 本课的操作性和应用性很强，是学生以后获取知识的实用工具。它是学生学习其他学科知识的重要助手。教学时，可以围绕教材，设定“以学生为中心，以任务为载体，以协助为手段，以探究为主线”的核心理念，教法如下。 （1）巧设情境，引出任务。本课以“走进家乡”为主线，通过创设“家乡百科知识问答”竞猜活动，引出课题。首先提出一些有关家乡的百