【期末提升】部编版五年级上册语文 期末课外类文阅读 含答案（二）

重点名校五年级上册期末课外类文阅读（二） 一、 回忆中的家(节选) 当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天，我从市场上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是——一辆自行车！而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。我请求道：“我们买两张彩票，或者甚至买三张彩票，行吗？”父亲回答说：“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着，父亲摇摇头。我哭了起来，于是他让步了。“好吧，”他说，“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。 第二天下午到了。谢天谢地，车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧，车还在，没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。 父亲死后不久，母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：“明天我带着一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就能中奖。就这样，我得到了那辆梦寐以求的自行车。 这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴，只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。 （选自《精致小品 B》武汉出版社） 1.写出下列词语的反义词。 相信——（ ）熟练——（ ） 2.根据解释从文中找出相对应的四字词语。 （1）睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。（ ） （2）拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂，生活穷困。（ ） 3.文中两处破折号作用相同，它们的作用是（ ） A.表示插说。 B.补充说明。 C.表示解释说明。 D.表示意思的转换，跳跃或转折。 4.文中“第二次开奖的时候，我从摇篮里拿了第二张彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表达了作者怎样的心情？ 5.文章第三自然段写了作者的中奖原因，说说父亲为什么要这样做？ 二、 绿叶赋 邵妍 美丽的大自然是一个神奇的（魔 磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。 在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题，写出了（溢 益）彩流光的千古佳作。 可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢? 俗话说红花还得绿叶配。的确，如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢? 我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。 有一次，我去小莉家玩。她给我看了许多花（瓣 辦）标本。我把我制（作 做）的树叶标本和她“较量”，小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶，没有鲜花的色彩，没有幽幽沁人的清香，可它也有它的可贵之处:它吸收氧化碳，制造氧气，造福于人类。但也有些人，只愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能显出红花美的所在?也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，我们应该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。” 听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。。[来源:学+科+网Z+X+X+K] （选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社） 1.用“√”选出文中括号中正确的字。 2.仿写词语。 示例：万紫千红、千姿百态 、 、 3.找出文中的过渡句，用“ ”画出