三年级英语下册素材-Unit 8 We’re twins知识点梳理 译林版（三起）

Unit 8 We’re twins! 单词 we  我们 we're＝we  are  twin     双胞胎之一  aunt     姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 girl       女孩   man     男人；人 woman    妇女；女人  boy       男孩   baby     婴儿；宝宝  cousin   堂兄(弟)；堂姐（妹）； 表兄（弟）；表姐（妹） name    名字  重点内容 重点短语:  my uncle 我叔叔 my aunt 我婶母 my sister 我妹妹 that girl 那个女孩   知识点精析 1.询问他人的姓名或身份的句型—Who's…? 【课文应用】Mike，who is he?迈克，他是谁? He' my uncle.他是我叔叔。 who's是 who is的缩写形式。 【句型结构】 问句: Who's+某人(he，that girl…)? 答语: He's/She's+姓名/身份. 【重点解析】 · 问句用于询问他人的姓名或身份。 · · who意为“谁”，是疑问词，位于句首引导特殊疑问句。 · · 答语通常为“He's/She's…”。 · 【生活实例】今天，班级里新来了一名男同学，大家都想知道他是谁。下面让我们来看一看同学们是如何询问老师的: -Who's he? 他是谁？ - He's Tony，our new classmate. 他是托尼，我们的新同学。   2. who的用法 ①用来询问姓名、身份 例如:Who's he? 他是谁? He is Carl. 他是卡尔。 Who is that man? 那个男人是谁? He is a doctor of that hospital. 他是那家医院的医生。 ②用来询问其他方面的内容。 例如: -Who can help me? 谁能帮助我? -I can. 我能。   3.介绍我们之间关系的句型—We're... 【课文应用】We're twins!我们是双胞胎。 【句型结构】We're+表示彼此关系的词语. 【重点解析】此向型用于介绍“我们”之间的关系，其中we're是 we are的缩写形式，twin意为“双胞胎之一” 而 twins意为“双胞胎”。 【生活实例】Kate和Jenny一起参加了一个电视节目，看她们是怎样向观