【精品复习】部编版三年级语文上册期末专项-课内阅读2（有答案）

部编版三年级语文上册期末复习 课内阅读 一、阅读《去年的树》片段，回答问题。 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”    鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。    接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。    唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。 1．选文中有两个“看”字，第一个“看”表示(　)；第二个“看”表示(　)。 A．鸟儿实现了自己的诺言 B．鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友 2．联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。 (1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： ___________________________________________________________________ (2)唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： ____________________________________________________________________ 3．我们应该学习鸟儿(　　)的品质。(多项选择) A．珍惜友情　　B．舍己为人　　C．信守承诺 二、阅读《那一定会更好》片段，回答问题。 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。” 1．木板现在由(　　　)变成(　　　)。　　 A．椅子　　　B．手推车 2．用“______”画出椅子心理描写的句子。 3．椅子最大的愿望是什么？[来源:学科网] _____________________________________________________________________ 4．选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“ ”画出。 三、阅读《在牛肚子里旅行》片段，回答问题。 青头大吃一惊，它一下子(　　　)到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给(　　　)到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌(　　　)起来大声(　　　)：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……” 1．把动词填到合适的括号中。 摔　　蹦　　喊 　　爬 2．根据句子意思写出相应的 词语。 形容对发生的事感到十分意外。(　　　　　　) 3．从青头行动和语言的句子，感受青头 (　　　)的品质。 A．只为个人安危着想 B．为了朋友不顾个人安危 4.根据课文内容选择填空(写序号)。 （1）红头的旅游路线：嘴→(　　 　)→(　　　)→(　　　) A．第一个胃　　　B．嘴　　C．第二个胃[来源:学科网] （2）红头的心情变化：害怕 →(　　　)→( 　　)→(　　　) A．高兴 B．紧张 C．悲哀 四、阅读《一块奶酪》片段，回答问题。 他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后一一转!齐步走!” 1.语段中破折号的作用是表示( )。[来源:学科网ZXXK] ①意思的转折 ②声音的延长 ③解释说明 2.犹豫的时候,他在想: 3.下列对课文的理解错误的一项是( )。 A. 蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时，经受住了考验,没有违反禁令,给大家带了好头 B. 在搬运粮食前,蚂蚁队长已经有言在先,谁都不准偷嘴,队长偷嘴一样受罚 C. 蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣,这样处理令大家心服,觉得非常公平合理 D. 蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪,他之所以让小蚂蚁吃掉，是为了更好地管理蚂蚁 五、阅读《总也倒不了的老屋》片段，回答问题。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 (1) 给句子加上恰当的标点。 (2) 选文中加点的“有意思”具体指的是( ) A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.听小蜘蛛讲故事 (3) 从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 的可贵品质。 (4) 你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。 我认为可能是 六、读句子，按要求完成 练习。 句一：胡萝卜先生常