【精品复习】部编版三年级语文上册期末专项-课内阅读3（有答案）

部编版三年级语文上册期末复习 课内阅读 一、阅读《搭船的鸟》片段，回答问题。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么(　　　)美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一 些蓝色，比鹦鹉还漂亮(　　　)。它还有一张红色的长嘴。 1．在括号里写上带点词语的近义词。 2. 这段话是对翠鸟 的描写，主要写了羽毛、 和 的特点。 3．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“ ______”画出来) 4．从这段话中你读出了作者对 的思想感情。 二、阅读《金色的草地》片段，回答问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成 绿色的了。 1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。 2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。 3．草地变成金色，是因为( 　　　)，草地变成绿色，是因为(　　　)。 A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了　　　[来源:学,科,网Z,X,X,K] B．草地上蒲公英的花瓣都张开了 4.课文主要写了的主要事情是(　　　)。 A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。 B．“我” 和弟弟早晨起床去钓鱼。 C．我和弟弟在草地上种蒲公英。 D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜 色的原因。 三、阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1、用“——”画出本段的中心句。 2、这段话共有 句话，具体介绍了 种鱼的形态。通过对鱼的描写，突出了西沙群岛 的特点。 3、文段中表现鱼的数量多的词语是: 、 ，表现鱼种类多的词语是 。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 4、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”的意思是（ ）。 A、说明西沙群岛的海里鱼的数量极多。 B、说明西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。 5、仿照文段，用“有的……有的……”把下面的这段话补充完整。 天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的像一群温顺的绵羊；有的 ；有的 ；有的 。 四、阅读《海滨小城》片段，回答问题。[来源:学科网] 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 　　小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 1.仔细读第一自然段，再回答问题： （1）从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是 。 （2）哪些句子具体写出了庭院的这个特点？（　　　） 　　　　A．第1句　　B．只有第2句 　C．第2、3、4句　　D．第1、2、3、4句 　　（3）朗读第3句话时，哪个词语要读重音？ [来源:学科网] 　　（4）第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？（　　　） 　　　　A．凤凰树的枝叶　　B．凤凰树的花 　C．小城　　　D．火烧云 （5）“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花 。 2.仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题： （1）把这句话缩到最简： 　（2）“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？ （3）“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？（　　） 　　A．数量多