内容正文:
第 一 单 元
4* 珍 珠 鸟
三年级语文(上) R
B
三年级语文(上) R
C
三年级语文(上) R
四
对珍珠鸟的喜爱
三年级语文(上) R
D
三年级语文(上) R
一个蓬松的球儿
越发繁茂的
尖细又娇嫩的
三年级语文(上) R
B
D
A
C
三年级语文(上) R
三年级语文(上) R
三年级语文(上) R
挨
蹦
俯
三年级语文(上) R
B
三年级语文(上) R
B
三年级语文(上) R
一、选择题。
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.垂蔓(wàn) 深幽(yōu)
熟悉(xī)
B.幼雏(chú) 趴在(pā)
待一会儿(dāi)
C.享受(hēng) 流泻(xiè)
陪伴(péi)
D.眼睑(lián) 眸子(móu)
柜顶(guì)
2.下面加点的词语意思相同的一项是( )
A.①黄老师的一番话温暖了淘淘的心。
②笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。
B.①我用手抚一抚它细腻的绒毛。
②这本小说中人物的心理描写很细腻。
C.①只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
②壮壮很淘气,让妈妈生气了。
二、品读句子,结合课文完成练习。
1.哟,雏儿!正是这小家伙!
从全文来看,作者先后____次称呼小珍珠鸟儿为“小家伙”,就像父亲称呼自己的孩子,从中能体会到作者____________________之情。
2.对“信赖,往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是( )
A.用真心真意去对待别人,信赖别人,往往会创造出美好的境界。
B.要互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重,同时,你也会收获一份快乐。
C.彼此互相信任的世界是美好的。
D.只要有信任在,世界一定是美好的。
三、按要求写句子。
1.把下面的比喻句补充完整。
珍珠鸟好肥,整个身子好像_________________________________。
2.把下面的句子写具体。
三个月后,那一团____________垂蔓里边,发出一种_____________鸣叫。
四、回顾课文,说说“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。(选一选,填序号)
A.决不掀开叶片往里看
B.把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上
C.不动声色地写
D.很少扒开垂蔓瞧它们
起先,珍珠鸟来我家,“我”______