五年级科学上册资源包（课件+视频）5《摆的快慢》教科版 (3份打包)

摆的快慢 1 摆绳 摆锤 摆的快慢和什么因素有关？ 我们的研究方法 1.改变的条件是什么？不变的条件是什么？ 2.改变摆绳长度时，如何操作？ 3.改变摆锤质量时，如何操作？ 4.实验时，小组如何分工合作？ 摆的快慢与摆绳长度的关系 研究的问题： 我们的猜测： 需要的材料： 需要改变的条件： 不能改变的条件： 摆的快慢与摆绳长短有关吗？ 摆绳越长，摆动速度越慢，反之越快。 铁架台、秒表、细绳、摆锤。 摆绳的长短。 摆锤质量、摆动幅度。 摆的快慢与摆锤质量的关系 研究的问题： 我们的猜测： 需要的材料： 需要改变的条件： 不能改变的条件： 摆的快慢与摆锤的质量有关吗？ 摆锤质量越大，摆动速度越快，反之越慢。 铁架台、秒表、细绳、摆锤。 摆锤的质量。 摆绳长短、摆动幅度。 科学实验报告会 汇报重点: 通过实验，我们发现了什么？ 跟我们实验前的猜测一样吗？ 小结汇报 摆的快慢与摆锤质量（ ）。 摆的快慢与摆绳长度（ ）。 摆绳越短，摆动得越（ ）。 摆绳越长，摆动得越（ ）。 生活中的摆 自我挑战 利用课余时间，自己寻找材料，做一个1分钟能摆动30次的摆。 感谢聆听 汇报人姓名 汇报日期 $$