五年级科学上册资源包（课件+2份视频）1《地球的表面》 教科版 (3份打包)
2020-12-16
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3份
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15页
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620人阅读
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40人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版（2017）五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 1.地球的表面 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 78.42 MB |
| 发布时间 | 2020-12-16 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 假如我不放手 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-12-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/23077772.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
地球的表面
你们对地球了解吗？
地球表面是什么样子的？
地球现在的面貌是本来就有的吗？
是什么力量使地球变成现在的样子的？
观察世界地形图，描述地球表面的样子。
观察我国地形图，了解我国的地形特点。
1.弯曲的岩层
它从来就是这样的吗？
2.长白山天池
为什么在两千多米的高山上会有“天池”？
3.敦煌的雅丹地貌
什么原因使这里的岩石变成这个样子？
4.黄土高原的切沟
斜坡有什么特点？
形成这一特点的原因是什么？
6.黄河入海口的沙洲
这里为什么会有许多泥沙滞留？
把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在活动手册中。
把每幅图的地形地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。
你认为哪组同学的解释更合理？依据是什么？
综合全班同学的分析，归纳出影响地形地貌变化的因素。
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