五年级科学上册资源包（课件+视频）3《地震成因及作用》 教科版 (2份打包)

地震的成因及作用 地震是怎样发生的？地震发生时的情景是怎样的？会给地球表面带来哪些改变呢？ 聚焦 探索 模拟实验材料分别代表什么？ 两半拼接的小盒代表地壳中的两个板块； 铺在小盒中的泥代表岩层； 拉开或挤压是模拟岩层受到的作用力。 探索 模拟实验： 将一次性塑料饭盒，从中间剪开。 将小盒的两半拼接起来，在上面铺上一层塑料薄膜。 将土和成泥后，把它铺在小盒上。 等泥变干后，将小盒的两半迅速拉开或挤压。 探索 组成岩石圈的六大板块在不停地运动，它们相互碰撞、彼此分离……在这样的过程中，地壳或岩石圈会发生机械变形、变位，比如升降、漂移、褶皱、断裂等。 模拟实验中，当两个半截小盒（板块）受到的作用力达到一定程度时会相互分离或碰撞，小盒上的泥（岩石圈）内的能量积累到一定程度后会强烈释放，泥（岩石圈）发生断裂或隆起，这样就发生了地震。 探索 对照实验现象及图片，试着对地震的成因做出解释。 探索 探索 地震发生后，会给地表带来哪些改变？ 地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……强烈的地震会使一个地区的地形地貌发生巨大的改变。 探索 地震发生时，我们该如何自救与互救呢？搜集相关知识，制作成宣传海报。 研讨 根据所掌握的知识，我们能猜测出岩石弯曲的原因吗？ 研讨 回顾本课学习内容： 地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改变是剧烈的，还是缓慢的？ 单击此处添加副标题内容 谢谢聆听 $$