五年级上册语文习题课件-１７　松　鼠｜部编版(共19张PPT)

17 松　鼠 人教版 四年级上册 一、把下列生字的音节补充完整。 iǎo iē ch zh iǎn iǎn x 二、让词语走进语境。 sōng shǔ( )是一种可爱又乖巧的小动物，它们长得小巧 líng lóng( )，非常惹人喜爱。它们吃东西的样子很xiù qì( )。它们还非常爱干净，不仅常常shū lǐ( )自己全身的毛，让它们shùn huá( )、服帖，还把自己的xiǎo wō( )也打理得干干净净。 松鼠 玲珑 秀气 梳理 顺滑 小窝 三、词语搭配，巧连线。 爪子　　　响亮　　　 梳理　　　出路 动作　　　锐利　　　　寻找　　　榛子 声音　　　敏捷　　　　捡拾　　　羽毛 四、根据课文内容选一选。 1．“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。”这句话在全文中的作用是( ) A．承上启下 B．总起全文 C．埋下伏笔 B 2．从说明角度来看，《松鼠》侧重于介绍松鼠的(B)，从表达方式来看主要采用了( ) A．形体特点和习性 B．外貌、性格和行为 C．列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法 D．比喻、拟人等修辞手法 D 3．下面内容分别表现了松鼠的什么特点？ A.爱干净　　　　B．轻快 C．聪明 D．警觉 (1)从“有人触动一下松鼠所在的大树”时的反应来表现它的( )。 (2)从储备食物过冬来表现它的( )。 (3)从蹦跳的动作来表现它的( )。 (4)从总是用爪子和牙齿梳理全身的毛来表现它的( )。 D C B A 五、完成句子练习。 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 1．用“____”画出句子中的动词。 2．句中表示先后顺序的词语是：______、____、_____。 3．这句话体现了松鼠的( ) A．乖巧　　B．驯良　　C．聪明、能干 4．选择句中的一个动词说一句话。 示例：挤：她继续用力挤，想尽可能地把抹布弄干些。 先 再 然后 C 六、课内阅读。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，