内容正文:
14 圆明园的毁灭
人教版
四年级上册
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二、让词语走进语境。
1.过年期间,警察fèng mìng( )在郊外tǒng yī( ) xiāo huǐ( )一批违禁烟花爆竹,市民们拍手称快。
2.南京的zhōng shān líng( )虽然没有huī huáng( )的外表,但其huī hóng( )而庄严的气势令前来yóu lǎn( )的人有不虚此行之感。
奉命
统一
销毁
中山陵
辉煌
恢宏
游览
三、先将词语补充完整,再选择恰当的词语替换句中画横线的部分。
不可( )量 众星( )月
( )( )辉煌 举世( )( )
奇珍( )( ) 玲珑( )透
1.这些水晶饰品,精致透明,结构细巧,在阳光的照射下闪烁着夺目的光彩。( )
2.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。( )
3.此外,还有许多小园,像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。( )
估
拱
金
碧
闻
名
异
宝
剔
玲珑剔透
不可估量
众星拱月
四、按要求写句子。
1.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走。
改为“被”字句:______________________________________________
用加点的词语写句子:______________________________________________
园内凡是能拿得动的东西,统统被他们掠走。
鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家。
五、理解课文内容填空。
1.英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内( )能拿得动的东西,( )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;( )运不走的,就任意破坏、毁掉。