五年级上册语文习题课件-2 落花生｜部编版(共16张PPT)

2 落花生 人教版 四年级上册 一、让词语走进语境。 我们在bàn mǔ( )空地上翻地，bō zhǒng( )，jiāo shuǐ( )，收获花生。母亲fēn fù( )我们在dī ǎi( )的máo tíng( )里等待父亲一起品尝花生。 半亩 播种 浇水 吩咐 低矮 茅亭 ② ① ① ② 三、选词填空。 1．在证据面前，无论怎样替自己( )都是没有用的。 2．两姐妹长得实在太像了，我实在( )不出来。 3．不出所料，一场大雨( )下起来了。 4．没过几个月，花生( )收获了。 争辩 分辨 果然 居然 四、 课文内容梳理。 1．这篇文章以“________”为线索，依次写了___花生、___花生、___花生、____花生。为了借花生的特点说明做人的道理，赞美____________，作者详细地写了议花生的经过，通过这一过程告诉我们： ________________________________________ 2．整篇课文采用了( )的写作手法。 A．借题发挥　　　B．借景抒情 C．借物喻人 D．托物言志 花生 种 收 尝 议 花生的精神 要做对人有好处的，默默奉献的人。 C 五、课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1．父亲把花生与 ______、______、______相比，说明花生最可贵的特点是：虽然没有______的外表，却具有___________的品质。 2．父亲对“我们”的希望是什么？用“____”在文中画出来。 桃子 石榴 苹果 光鲜 默默奉献 3．下面对父亲的话理解正确的一项是( ) A．父亲不喜欢桃