内容正文:
随堂微测二
人教版
四年级上册
二、补充词语,并完成练习
我发现这些词语都是形容____季的。
我还能用不同的词语来形容其他季节。
秋
三、读句子,做练习。
1.听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天。
(1)句中的“憧憬”与______这个词的意思相近。
(2)用“憧憬”写句子:___________________________。
2.小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。
(1)结合生活实际,“忐忑不安”说明____________________________。
(2)用“忐忑不安”写句子:_______________________________________。
向往
他一直憧憬着乘船环游世界
小明心神不定,有些害怕
考试成绩马上就要公布了,我的心里忐忑不安
翩翩起舞
欢快地歌唱
四、多美的秋天啊!让我们用几句简单的话,把自己喜欢的秋天的景象写出来。
示例:秋天的风,是个爱画画的孩子,他画呀画,画红了苹果,画黄了香蕉。
秋天的风,是个好心的孩子,他吹呀吹,吹落一颗颗果实,送给蚂蚁做冬粮。
3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写把事物当作人来写的句子)
(1)嫩绿的柳条在春风中___________。
(2)可爱的小鸟在枝头上________________。
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