内容正文:
教科版一年级上册科学
第二单元第六节
2.6做一个测量纸带
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一、导入新课
用小立方体测量小桶一圈的长度,我们有什么好办法吗?
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二、讲授新课
做测量纸带。
探索一
一、在纸带上画小立方体的四条边。
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二、讲授新课
做测量纸带。
探索一
二、把纸带上画的小立方体剪下来。
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二、讲授新课
做测量纸带。
探索一
三、把它们拼在一起。
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二、讲授新课
做测量纸带。
探索一
四、对它们进行排序。
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二、讲授新课
测量物体并记录。
探索二
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二、讲授新课
用测量纸带来测量 日期:
我的预测 测量结果
书的长度
小桶一圈的长度
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二、讲授新课
测量纸带和小立方体相比,有哪些好处?
研讨
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三、总结新课
通过这节课,你学会了什么?
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