二年级上册英语表格式教案-Module 6 Unit 2 Where do you live 外研版一起

教材分析 本课是外研社新标准小学英语（一年级起点）二年级上册第六模块第二单元，是基于第一单元的一个巩固和拓展。这一单元的功能是谈论居住地点及个人的简要情况。本课的课文情境是北京小朋友Tingting贴出了一张征友启事，她介绍了自己的兴趣爱好、居住地和学校，并询问了未来朋友的一些基本信息。通过本单元的学习，学生将学会运用目标语句谈论居住的地点以及如何简单地介绍自己。 学情分析 本课的教学对象是二年级的学生，学生在先前的学习中已经能够用简单的英语谈论自己的周末活动，也能询问他人的周末活动。在此基础上，他们能运用I like..这类语言结构谈论自己的兴趣与爱好，对于一般现在时态也有了一个基本的掌握，这些都为本单元的学习奠定了基础。 教学目标 语言知识 词汇：全体学生能解live, moon, sky, city 全体学生能运用live 部分学生能运用moon, sky, city 语法：全体学生能运用Where do you live? 语音：进一步感知特殊疑问句结尾的降调 功能：谈论居住地点及个人的简要情况 语言技能 全体学生能听懂：Where do you live? 全体学生能说：Where do you live? 全体学生能认读：live, moon 部分学生能认读：sky, city 全体学生能拼写：live, moon, boy, name 情感态度 乐于感知并积极尝试使用英语进行口头和书面交流。 学习策略 积极运用所学的英语进行表达和交流。 文化意识 积极参加征友活动，提高跨文化交流的能力。 教学重、难点 教学重点 Where do you live?语句的结构。 教学难点 含有实义动词live的特殊疑问句。 教学准备 PPT、互动教学系统、单词卡片 环节与时间 教学过程 资源应用说明 复习导入 （6分钟） 1. Greeting. 2. Let’s sing a song: What’s your name? 3. T: Can you introduce yourselves to the boy? He is our new friend. S: Hi! My name is… 4. T: Have you got some question to ask the b